【文化評析】

　　作者：陳雪

　　4月23日是第28個“世界讀書日”，為鼓勵人們愛上閱讀、享受閱讀的樂趣，每年這個時候，世界各地都會舉辦一些異彩紛呈的閱讀活動。今年讀書日之前，許多活動預告就已在網(wǎng)上刷屏。其實，從4月初開始，各類名家講座、讀書分享、書展書市就開始陸續(xù)推出，大有將“讀書日”擴展為“讀書月”的勢頭。

　　深入推進全民閱讀、建設“書香中國”是文化強國的重要舉措。2014年至2023年，“全民閱讀”連續(xù)十次被寫入政府工作報告。耕耘多年，我國閱讀服務體系日趨完善，有數(shù)據(jù)顯示，近年來，全國80%的縣級以上城市都舉辦過全民閱讀活動，“書香中國”品牌走向全國，鼓勵更多人參與到閱讀中來，從而逐步提高全社會的閱讀水平。從市中心的公共圖書館到阡陌之間的農(nóng)家書屋，從政協(xié)委員的“讀書會”到實體書店的“童書角”，讀書，不僅是獲取知識與思想的重要途徑，也成為一種交往方式與生活方式。

　　近幾年有一個流行語：“買書如山倒，讀書如抽絲。”這句話用幽默詼諧的方式，丈量出了閱讀意愿與現(xiàn)實之間的距離。多年來，我國國民閱讀率、閱讀量持續(xù)增長，但成年人國民紙質(zhì)書閱讀量始終沒有達到人均5本。每年4月23日，我們都會看到各類閱讀報告、暢銷書榜，熱鬧過后，讀書這件日常小事還應引發(fā)更多更深入的思考，是什么造成了閱讀意愿與現(xiàn)實之間的差距？

　　黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。目前，我們已經(jīng)擁有大量“閱讀基礎設施”：公共圖書館、農(nóng)家書屋、實體書店、便捷的圖書配送物流……讓“全民閱讀”走得更深更廣，未來，或許還需要關(guān)注可支配時間等方面。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，每個人都嘗試在繁忙的工作、學習和娛樂中找到平衡。擁有足夠的閑暇時間，才能靜下心來、從容求索，在書海當中優(yōu)游涵泳，體會“讀書之樂樂陶陶”；而如果沒有足夠的可支配時間，終日奔忙，讀書就難免被放到次要位置，甚至棄之不顧，長此以往，則會失去“整本閱讀”的能力與心境。從這個意義來講，推廣閱讀、提高國民閱讀量，是一個需要嵌入到整個社會發(fā)展框架中來討論的議題，而不僅僅是“讀書圈”的事。

　　“走向閱讀社會”，是聯(lián)合國教科文組創(chuàng)設“世界讀書日”的一個初衷。其實，無論是“閱讀社會”還是“學習型社會”，都需要政府、學校、企業(yè)、圖書館、出版機構(gòu)、家庭等多方形成合力、共唱和聲，如此，才能不斷放大讀書的聲量。