2017年7月17日，我參加了陜西省第三批組團式援藏醫(yī)療隊，來到阿里，開啟了我的援藏征程。

到達阿里后不久，我就遇到一件急事。科室有一名新生兒，需要緊急搶救。我立即趕到現(xiàn)場，投入到搶救中，當(dāng)時，我忘了是在阿里地區(qū)人民醫(yī)院，回頭說：“準(zhǔn)備呼吸機，調(diào)機子……”“老師，沒有的”，身后的護士對我說。我愣住了，沒有呼吸機，如果在搶救過程中，孩子呼吸衰竭了怎么辦？護士拿著復(fù)蘇囊對我說：“我們可以不間斷地按壓復(fù)蘇囊。”

大家對生命的敬畏和執(zhí)著，讓我深深地感受到一種強烈的責(zé)任感。為了更好地與當(dāng)?shù)厝罕姕贤ǎ议_始學(xué)習(xí)簡單的藏語。在工作中，我們沒有嚴(yán)格的休息與下班時間，深夜被電話叫醒的情況已不計其數(shù)。

進藏不久，我就開始關(guān)注科室發(fā)展，從常規(guī)性的患者診療，到查房、看病歷、做檢查等，各項程序不斷規(guī)范。經(jīng)過調(diào)研、翻閱資料，我撰寫了《西安市兒童醫(yī)院以院包科年度計劃任務(wù)書》《兒科（新生兒科）人力資源發(fā)展規(guī)劃建議》，實施了“一對三、師帶徒”計劃，為兒科人才成長作出了積極努力。

援藏不是終點，而是我從業(yè)的一個起點，讓我對醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解，讓我對生命有了更多敬畏。無論人在哪里，我都會為兒童健康不懈努力。（作者系西安市兒童醫(yī)院支氣管鏡室負責(zé)人 記者 常川 整理）