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發揮示范引領作用 促進教育均衡發展

發布時間:2021-11-18 09:39:00來源: 拉薩日報

  為有效推進“雙減”政策和“五項管理”規定,規范落實教學“五環節”,充分發揮教研員示范引領作用,準確診斷教學環節薄弱短板,促進教師專業成長和城鄉教育均衡發展,近日,2021年市縣兩級小學組“教研員蹲校視導活動”在墨竹工卡縣完成。

  蹲校視導組由拉薩市教育局教研所桑珠老師帶隊,區市名優骨干教師、區市兼職教研員以及縣級教研員共計22人參加。此次活動以高效課堂教學理念為指導,以抓好常規教學為根本,以打造高效課堂為目標,以提高課堂教學質量為核心,通過示范課展示、專題講座、隨機聽課、查閱資料、交流座談以及現場反饋視導情況等形式,從教學常規、教學管理和教研管理三大方面開展深入細致的視導。

  視導組深入墨竹工卡縣扎西崗鄉南京希望小學、唐加鄉中心小學、門巴鄉中心小學、尼江鄉中心小學、扎雪鄉中心小學等5所學校,先后聽取了語文、數學、藏文、道德與法治等學科常態課36節,檢查教師備課110余本,查閱學生作業1600余本,組織開展課后教研活動5場。通過現場反饋問題,并進行面對面、一對一的指導、手把手地點評和幫扶,專家組肯定每位老師的教學亮點,也提出了寶貴的建議和建設性的指導,令老師們茅塞頓開、豁然開朗,為優化課堂教學、完善常規管理和補齊短板明確了方向。

  視導組還兵分兩路分赴尼江鄉中心小學和扎雪鄉中心小學,開展藏文學科和數學學科主題教研活動。藏文學科圍繞小學藏文新教材,組織全縣小學一至三年級藏文教師共計50余人,開展《如何有效實施小學藏文識字教學》為主題的展示示范課2節和專題講座1場;數學學科圍繞小學高年級數學教學重難點和數學課標核心理念,組織全縣小學六年級數學教師30余人,開展《圖形與幾何領域教學實踐探討》為主題的專題講座與教學研討活動。

(責編: 陳濛濛)

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