傳承藏戲古韻 展現少年風采——西藏首部少兒版《文成公主》藏戲折子戲成功上演

　　作為藏文化的集大成者，藏戲歷經千年傳承，以獨特的表演形式和深厚的文化內涵，于2009年被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質文化遺產代表作名錄。其中，經典劇目《文成公主》以藝術筆觸生動再現公元七世紀漢藏和親盛事，成為見證民族交往交流交融的不朽豐碑。如今，這部凝聚著歷史記憶的劇目，在一群雪域少年的演繹下，開啟了非遺傳承的嶄新篇章。

　　此次演出由自治區(qū)群藝館（區(qū)非遺保護中心）策劃，由藏戲自治區(qū)級非遺代表性傳承人巴桑、普瓊、西藏自治區(qū)藏劇團青年導演索郎曲珍組成專業(yè)導師團隊進行專業(yè)指導，由西藏自治區(qū)藏劇團副團長平措進行錄音及音樂制作。為兼顧孩子們的學業(yè)，三位老師連續(xù)三個月放棄周末休息時間，從唱腔韻律到身段動作，逐字逐句雕琢打磨。“藏戲講究‘唱、念、做、舞’四功合一，既要保留傳統(tǒng)韻味，又要契合少兒特點。”普瓊介紹道，這種精益求精的教學態(tài)度，為演出成功奠定了堅實基礎。

　　少年演員綻放光彩　汗水澆灌藝術之花

　　舞臺中央，12歲的其美卓嘎身著錦繡華服，以清亮唱腔和靈動演繹，將文成公主的溫婉堅毅展現得淋漓盡致。“當我穿上戲服、唱起‘漢藏情誼潔如璧’時，仿佛真的穿越到千年前的和親之路。”演出結束后，小姑娘眼中閃爍著興奮的光芒，“原來民族團結的故事，就藏在這些古老而動人的戲文里。”其父親倫珠難掩自豪：“文成公主促進了漢藏交融，女兒能表演這個節(jié)目，用藏戲詮釋民族團結，是我們全家的驕傲！”

　　11歲的洛桑旦達飾演扎西雪巴一角，面對課業(yè)與排練的雙重壓力，他始終保持著飽滿熱情。“周末我們常常排練到很晚，但每次看到老師耐心指導，聽到觀眾的掌聲，就覺得一切都值得。”小伙子堅定地說，這場演出讓他更加堅定了傳承藏戲的決心。家長西熱拉姆眼含熱淚，向老師們獻上潔白的哈達：“感謝你們的付出，讓孩子們完成了這么有意義的演出！”

　　扎西多吉從小學一年級起便跟隨老師學藝，憑借扎實功底曾在“中國少兒戲曲小梅花薈萃”活動中獲得“小梅花”稱號。“司鼓是藏戲的靈魂節(jié)奏，每一次擊打都要帶著對傳統(tǒng)文化的敬意。”這位14歲少年的專注與執(zhí)著，不僅收獲了藝術成就，更錘煉出沉穩(wěn)大氣的品格。母親措姆欣慰地表示：“看著孩子在藏戲學習中成長，是最幸福的事。”

　　劇團中還有許多動人故事：扎西措姆兄妹分別學藝4年和9年，德吉白珍堅持學習藏戲長達11年，就連學習僅一年多的寧吉熱巴賽，也深深愛上這門藝術，立志成為專業(yè)演員。這些雪域少年，正用行動詮釋著對傳統(tǒng)文化的熱愛與堅守。

　　文化傳承凝聚共識　團結之花絢麗綻放

　　自“六一”兒童節(jié)首演以來，《雪域童心頌文成》已在西藏大劇院、自治區(qū)歌舞團、拉薩市實驗小學、羅布林卡等多地巡演6場，場場座無虛席。當孩子們用清亮童聲唱出“永固世界巔巍立”的唱詞，用靈動舞姿重現盛大迎親的場景時，現場觀眾無不深受感動。“這場演出既是藝術盛宴，更是生動的民族團結教育課。”拉薩市民格桑說。

　　“通過學習藏戲，不僅提升了孩子們的藝術素養(yǎng)，更深刻理解了民族團結的意義。”巴桑欣慰地說，“看著他們眼中對傳統(tǒng)文化的熱愛，就看到了藏戲傳承的希望。”目前，正全力籌備“七一”專場演出，要用更精彩的表演向黨的生日獻禮。

　　據自治區(qū)群藝館（區(qū)非遺保護中心）負責人介紹，自2015年開展藏戲公益培訓以來，已培養(yǎng)學員400余人。

　　從千年歷史中走來的藏戲藝術，在雪域少年的傳承創(chuàng)新中煥發(fā)出蓬勃生機。這群懷揣夢想的孩子，正以稚嫩的肩膀扛起非遺傳承重任，用純真的心靈譜寫民族團結新篇。他們的精彩演繹，不僅讓古老藏戲綻放時代光彩，更讓民族團結之花在雪域高原常開長盛。