連日來，西藏消防搶抓春季開學契機，積極部署，不斷強化工作措施，通過開展形式多樣的“開學第一課”，讓師生零距離接觸消防、學習消防、了解消防。

　　嚴密排查除隱患。各地消防緊盯“開學季”校園消防安全，聯(lián)合教育、應(yīng)急、公安等部門采取“檢查+指導”的方式，對學校消控室值班、防火檢查巡查落實、滅火和應(yīng)急疏散預案制定以及宿舍、教學樓、食堂等重點部位的電氣線路、用電設(shè)施、消防設(shè)施等情況進行全面檢查，確保學校消防安全隱患“不失控、不漏管”，形成消防安全監(jiān)管合力。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢查組提出了整改意見，要求學校明確整改時限、整改責任人，堅決避免“帶病開學”，全面提升“開學季”校園消防安全系數(shù)。

　　集中授課漲知識。開學以來，各地消防組織“雪域藍盾·消防宣傳教育講師團”成員走進各級各類學校，結(jié)合不同學齡段學生特點，分類開展消防安全教育。針對幼兒園、小學、初中、高中（中職）重點開展火災危險性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、逃生自救常識教育，為增強授課效果，宣傳人員發(fā)放了《中學生消防安全知識讀本》《家庭防火手冊》等宣傳資料2萬余份；針對大學（高職）重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識和火災案例警示教育。此外，各地提前部署，在各類媒體平臺廣發(fā)“2025年春季全國高校消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播預告，并通過微信群、電話、短信等方式通知轄區(qū)高校按時組織收看，累計7所高校約13萬名學生和教職員工在線觀看。

　　實戰(zhàn)演練增技能。各地消防協(xié)助轄區(qū)學校制定切實可行的逃生路線和疏散方案，通過現(xiàn)場教學、實際操作、逃生體驗等方式傳授火災撲救以及正確的火場逃生方法，特別針對寄宿制學校常態(tài)化開展安全用火用電教育和住宿場所應(yīng)急疏散演練。加大全區(qū)80個科普教育基地對外開放頻次，通過線下邀請、網(wǎng)上預約的方式組織轄區(qū)師生體驗不一樣的消防安全“開學第一課”。從避險避災防火常識到應(yīng)急救援知識普及，從認識了解消防救援裝備到消防演練，提升了廣大師生消防安全意識和應(yīng)急處置能力。

　　上門“家訪”送平安。各地消防宣傳員化身“課外輔導員”走進學生家中開展“家訪式”消防安全宣傳教育系列活動，以“拉家常”的方式向?qū)W生和家長耐心講解安全用火用電用氣、正確撥打火警電話以及火場逃生自救要點等內(nèi)容，叮囑家長要加強對未成年人消防安全教育管理，特別針對小孩玩火、用電安全等火災案例進行警示教育，嚴防因失控漏管造成未成年人火災事故。此外，各地消防宣傳員還邀請學生結(jié)合消防安全課堂上所學，填寫《家庭消防安全自查表》，繪制家庭疏散逃生路線圖，并按照所學知識、技能和路線圖指示進行火災報警和火場逃生模擬演練，進一步檢驗應(yīng)急自救能力。

　　媒體聯(lián)動造氛圍。各地消防指導學校在顯著位置設(shè)立消防安全宣傳欄，在學生宿舍、樓道、食堂設(shè)置消防安全提示標志標牌，充分發(fā)揮校園廣播、電子顯示屏、校園網(wǎng)等宣傳平臺作用，滾動播放疏散逃生知識、防火安全知識等內(nèi)容。主動對接各級主流媒體，全方位、多渠道報道消防安全“開學第一課”系列活動。聯(lián)合人民網(wǎng)制作“跟牛叔小央一起尋找火災隱患”H5互動作品，內(nèi)容涵蓋農(nóng)牧區(qū)消防安全隱患排查和消防常識問答，給科普教育增添了趣味性和吸引力。同時，結(jié)合新媒體平臺在傳播力、引導力、影響力的獨特優(yōu)勢，密集推送校園火災案例、校園火災預防、火場逃生等新媒體宣傳作品140余條，潛移默化中豐富了廣大師生消防安全知識儲備。