圖為張立接診。（資料圖）尖扎縣委宣傳部 供圖

　　近十年，34個(gè)中央國家部門，17家央企以及北京、上海、天津等省市，對口支援青海省直有關(guān)部門和玉樹、果洛、黃南、海西等自治州，以大量人力、物力、智力、財(cái)力投入，助力青海相關(guān)州縣發(fā)生翻天覆地的變化。

　　日前，來自天津的援青醫(yī)生、教師，分別講述自己與高原的“不了情”。

　　“一桶水洗漱一星期”的婦產(chǎn)科醫(yī)生：向目標(biāo)奔跑

　　2019年10月，作為天津援青醫(yī)療隊(duì)一員，濱海新區(qū)婦女兒童保健和計(jì)劃生育服務(wù)中心計(jì)生和生殖健康科科長張立，來到青海省黃南藏族自治州尖扎縣人民醫(yī)院，“與當(dāng)?shù)赝倪B心、交朋友。”

　　查房、交班、指導(dǎo)用藥……忙碌了一早上后，張立坐到婦產(chǎn)科門診，“心里五味雜陳，一些生殖健康問題最需解決……家中分娩以及產(chǎn)褥期的跟蹤失訪都是難題。”

　　對癥下藥，來到尖扎縣的第二個(gè)月，張立便向醫(yī)院提交了系列建議。

　　尖扎縣婦女兒童保健院邀請?zhí)旖虻膶＜覟樗麄兪谡n，此時(shí)，張立也有“難言之隱”，“當(dāng)時(shí)我正患重感冒，發(fā)著燒，嗓子沙啞疼痛，站到講臺都不知道怎么堅(jiān)持下來……現(xiàn)場同仁們的熱情，讓我備受鼓舞，最終講了2小時(shí)，課后大家的積極提問讓我覺得欣慰。”

　　2020年5月，張立到尖扎縣康楊鎮(zhèn)衛(wèi)生院對口幫扶，因交通不便，她只能住在辦公室，過起了“打一桶水，洗漱一星期”的生活。

　　即便條件艱苦，她追逐夢想的腳步未曾停歇——想盡一切辦法組建產(chǎn)房，配備醫(yī)療設(shè)備，完善硬件設(shè)施，患婦科病多年的病患，都慕名而來。

　　“當(dāng)?shù)貗D女生殖健康理念薄弱，除了開展手術(shù)外，宣傳指導(dǎo)同樣重要，”張立說，“任重而道遠(yuǎn)，要朝著自己的工作目標(biāo)奔跑。”

　　援青教師高原缺氧：學(xué)生名字記不住，怎么辦？

　　“在尖扎縣支教時(shí)間有限，每一分每一秒都如此美好、如此珍貴、如此重要。”天津援青教師龐怡說，“我要在有限的時(shí)間里，釋放出最大的光和熱。”

　　從低海拔地區(qū)到高原，缺氧嚴(yán)重，龐怡感覺記憶力明顯減退，“學(xué)生的名字記不住，怎么辦？”

　　龐怡和學(xué)生多接觸、多“請教”，如學(xué)生姓名“多杰仁青”翻譯以后就是“金剛寶貝”，“這樣我就記住了，而且學(xué)生們都覺得很有趣。”

　　學(xué)生們不太喜歡物理，有點(diǎn)兒排斥物理課，龐怡千方百計(jì)想著怎么讓學(xué)生們愛上物理課。古語有“親其師，信其道”，“那就先讓孩子們喜歡我，要協(xié)調(diào)好‘嚴(yán)’和‘愛’的關(guān)系。”

　　學(xué)困生怎么辦？龐怡發(fā)現(xiàn)，總有那么幾個(gè)學(xué)生，雖然也在學(xué)習(xí)，但只是敷衍裝樣子，課上提問根本不會(huì)，“那就課下解決，課后主動(dòng)談話。要不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。”

　　2020年暑假，龐怡沒有回天津過假期，而是參加了天津?qū)谥г庠奈鞑筷柟庵Ы袒顒?dòng)，與天津來的“小老師們”為尖扎一、二民中的學(xué)生們義務(wù)補(bǔ)課。

　　“我的能力是有限的，但我盡心盡力，能為尖扎的教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力覺得非常榮幸。”龐怡說。