“我喜歡畫畫，以后想做一名唐卡畫師，用一生畫唐卡。”6月中旬，四川甘孜州爐霍縣民族手工藝技術(shù)培訓學校教室里，18歲的兄其多吉盤腿坐在畫布前，小心翼翼地給一幅四臂觀音上色。說起夢想，他的眼睛閃爍著光亮。

6月中旬，唐卡畫技能班里的學生們正在完成自己的畢業(yè)作品。中新社記者 劉忠俊 攝

　　唐卡是藏族傳統(tǒng)繪畫形式，內(nèi)容涉及歷史、文化、宗教等諸多領域，在上千年歷史中發(fā)展出諸多流派。爐霍縣的郎卡杰畫派在康巴地區(qū)遠近聞名，構(gòu)圖、造型、設色、線條均有獨特風格，不僅集眾家所長，更形成了獨樹一幟的畫風，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　但多年來，爐霍縣的郎卡杰唐卡畫師越來越少。“傳統(tǒng)的唐卡繪畫傳習以師徒制為主，需要學生家庭承擔生活、顏料、畫具等費用，這對農(nóng)牧民家庭是筆不小的支出。”63歲的澤仁達吉年輕時通過師徒制成為畫派傳承人，在他看來，傳統(tǒng)的傳承方式需要改變。

6月中旬，學習唐卡畫3年的翁措正在完成自己的作品。中新社記者 劉忠俊 攝

　　將非遺傳習與職業(yè)教育結(jié)合，是當?shù)亍捌祁}”唐卡傳承困境的探索。2017年9月，爐霍縣民族手工藝技術(shù)培訓學校成立，作為現(xiàn)代教育與師徒教育結(jié)合的試點，這所學校由校企合作建立，學生三年后畢業(yè)授予中專文憑，學習期間一切費用由企業(yè)承擔。

　　家住新都鎮(zhèn)俄日村的兄其多吉是學校的第一批學生，今年7月就將畢業(yè)。3年來，他在澤仁達吉等郎卡杰唐卡畫師的教學下，分階段學習素描、上色、畫成品。眼前這幅四臂觀音唐卡是畢業(yè)作品，已進入收尾階段。

　　繪畫中的兄其多吉屏氣凝神，用細毛筆蘸上礦物原料小心涂抹。“畫唐卡一定要心靜，慢慢來，不能急，跟修行一樣。”學畫3年，這是他最重要的心得。

　　“我從小就喜歡畫畫，以前沒有唐卡學校，想學要拜師，在這里學畫免費，我很珍惜。”在兄其多吉看來，學唐卡是他人生的重要選擇，他來自農(nóng)牧民家庭，學會一技之長對家庭大有幫助。“爸爸媽媽沒什么文化，但他們很支持我，每周回家一直給我說加油，我也要給弟弟妹妹做榜樣。”

　　“學會一技，就業(yè)一人，脫貧一戶，造福一方”是爐霍縣民族手工藝技術(shù)培訓學校的辦學目標。校長東華說，目前學校共有4個專業(yè)技能班，其中唐卡繪畫65人，民族服裝縫紉13人，預計學生畢業(yè)后每月能為每戶家庭增加3000元人民幣左右的經(jīng)濟收入。

6月中旬，唐卡畫初級班里一名學生正在進行唐卡畫素描練習。中新社記者 劉忠俊 攝

　　“唐卡是學校最重要的教學內(nèi)容，他們畢業(yè)后不僅可以解決自己的生存問題，也能傳承民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”東華說，學生畢業(yè)后可自主創(chuàng)業(yè)繪制唐卡，可簽約唐卡公司做專職畫師，可繪制寺院壁畫，也可做唐卡美術(shù)興趣班老師。“選擇有很多，學校會盡力聯(lián)系安排。”

　　再過一個月，兄其多吉就要學成畢業(yè)，和一起學習的許多同學一樣，“一生畫唐卡”已是既定的人生規(guī)劃。“我想先看學校的安排，也關注招聘信息，成都、西藏、青海，哪里招聘畫師我就去哪里。”對于未來，這個正在追夢的藏族青年有很多想象。