中國西藏網(wǎng)訊 12月24日，西藏全區(qū)教育大會(huì)在拉薩召開。西藏自治區(qū)黨委書記王君正出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)、全國高校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神，努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏提供有力支撐。

圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 攝影：賈華加

　　王君正指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出戰(zhàn)略部署，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)不斷取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話，深刻回答了新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問題，為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記對(duì)西藏教育高度重視、寄予厚望，多次作出重要指示批示。全區(qū)各級(jí)各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于教育工作的決策部署上來，努力推動(dòng)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　王君正指出，西藏自治區(qū)第十次黨代會(huì)以來，西藏自治區(qū)黨委堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，推動(dòng)新時(shí)代西藏教育事業(yè)不斷取得新成效，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，立德樹人根本任務(wù)有效落實(shí)，教育質(zhì)量逐步提升，教育援藏深化拓展，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提升，教育服務(wù)發(fā)展大局更加有力。王君正代表西藏自治區(qū)黨委、政府向關(guān)心支持西藏教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心感謝，向長期奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高敬意。

　　王君正強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)把握西藏教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)加快教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感使命感。深刻認(rèn)識(shí)制約西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多種因素中人口人心人才問題是重要因素，充分發(fā)揮教育在解決人口人心人才問題中不可替代的重要作用，把教育作為人口高素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)，更好支撐西藏現(xiàn)代化建設(shè)；著眼于黨的事業(yè)后繼有人、黨在西藏長期執(zhí)政，堅(jiān)持既“管好肚子”又“管好腦子”，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生愛黨愛國的思想政治教育，把各族群眾緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍；發(fā)揮教育對(duì)人才的培養(yǎng)支撐作用，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，全面提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平。

　　王君正強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持用習(xí)近平總書記重要指示精神統(tǒng)攬教育工作全局，推動(dòng)西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，不斷構(gòu)筑中華民族共有精神文化家園。提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。持續(xù)鞏固“雙減”成果，深入實(shí)施教育信息化數(shù)字化戰(zhàn)略，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷優(yōu)化西藏班結(jié)構(gòu)、提升西藏班質(zhì)量，讓教育高質(zhì)量發(fā)展成果更多更公平惠及西藏各族群眾。提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。提高創(chuàng)新能力，聚焦國家重大戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，積極主動(dòng)對(duì)接川藏鐵路建設(shè)、清潔能源開發(fā)等重點(diǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以開放的心態(tài)加強(qiáng)與內(nèi)地高校、國有大型企業(yè)交流合作，揚(yáng)長避短，深度挖掘自身優(yōu)勢(shì)，持續(xù)產(chǎn)出更多引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的科研成果；優(yōu)化高等教育布局，從西藏實(shí)際出發(fā)不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、特色學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)高校黨建和業(yè)務(wù)深度融合；積極構(gòu)建產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，把職業(yè)教育置于西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局思考謀劃、研究推動(dòng)，緊盯九大產(chǎn)業(yè)興辦專業(yè)，有的放矢培養(yǎng)人才，確保人崗相適、人事相宜；培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師能力素質(zhì)，營造尊師重教良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。深化教育綜合改革。健全基礎(chǔ)教育資源調(diào)配、教育投入機(jī)制，科學(xué)合理配置教育資源，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極擴(kuò)大教育開放合作，促進(jìn)西藏教育質(zhì)量提升。

　　王君正強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。各級(jí)黨委要切實(shí)扛起全面領(lǐng)導(dǎo)教育工作的政治責(zé)任，科學(xué)把握教育工作規(guī)律，積極研究新情況、主動(dòng)解決新問題，探索建立推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的政策舉措。西藏自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步發(fā)揮作用，把推進(jìn)教育領(lǐng)域改革、加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)作為重要任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)，形成推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。各級(jí)各類學(xué)校黨組織要把黨建工作作為辦學(xué)治校的重要工作，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　會(huì)議討論了《教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）（討論稿）》，西藏自治區(qū)黨委組織部、西藏自治區(qū)教育廳、拉薩市政府、西藏大學(xué)、常州市西藏中學(xué)、國網(wǎng)西藏電力負(fù)責(zé)同志作了交流發(fā)言。

　　會(huì)議以視頻會(huì)議形式召開。（中國西藏網(wǎng) 記者/賈華加）