中國(guó)西藏網(wǎng)訊 3月28日是西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日，在這個(gè)具有特殊意義的日子里，西藏佛學(xué)院舉行“銘記歷史感黨恩 同心共筑中國(guó)夢(mèng)”“三個(gè)意識(shí)”教育成果匯報(bào)會(huì)。

　　
圖為西藏佛學(xué)院“三個(gè)意識(shí)”教育成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 攝影：賈華加

　　在西藏宗教界深入開(kāi)展“國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)”教育是貫徹落實(shí)中央第七次西藏工作座談會(huì)精神，謀長(zhǎng)久之策、行固本之舉的重大舉措，是凝聚奮進(jìn)力量，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，事關(guān)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏全局，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　據(jù)了解，西藏佛學(xué)院“三個(gè)意識(shí)”教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)工作實(shí)際，把增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”作為遵行“政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用”要求的重要前提，作為“遵行四條標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)做先進(jìn)僧尼”教育實(shí)踐活動(dòng)的深化和拓展，專門制定“三個(gè)意識(shí)”實(shí)施方案和“三個(gè)意識(shí)”進(jìn)大綱、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作方案，明確具體目標(biāo)，提出總體要求，確定十大專題教育內(nèi)容和實(shí)踐載體，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排和周密的部署。

　　同時(shí)，西藏佛學(xué)院結(jié)合“三個(gè)意識(shí)”教育的總要求，優(yōu)化課程設(shè)置、完善課程內(nèi)容，適當(dāng)增加國(guó)家通用語(yǔ)言文字課程課時(shí)，增加“五史”和新時(shí)代黨的治藏方略等教學(xué)內(nèi)容，增加《憲法》《國(guó)家安全法》《反分裂國(guó)家法》等重要法律法規(guī)以及黨的宗教工作方針政策課程，確保“三個(gè)意識(shí)”教育與日常教育教學(xué)有機(jī)銜接。

　　
圖為西藏佛學(xué)院“三個(gè)意識(shí)”教育成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 攝影：賈華加

　　據(jù)介紹，西藏佛學(xué)院把“三個(gè)意識(shí)”教育與日常教學(xué)充分融合，與常態(tài)化推進(jìn)“四條標(biāo)準(zhǔn)”教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，找準(zhǔn)活動(dòng)載體，使廣大經(jīng)師學(xué)員在寓教于樂(lè)的氛圍里，在潛移默化的熏陶中，把國(guó)大于教、國(guó)法大于教規(guī)、教民首先是公民的觀念厚植內(nèi)心深處。

　　西藏佛學(xué)院少年活佛初中班向巴青繞·曲杰旺秋說(shuō)，通過(guò)近一年的“三個(gè)意識(shí)”學(xué)習(xí)實(shí)踐，我深刻感受到“國(guó)是最大家，家是最小國(guó)”，深刻感受到樹(shù)牢“三個(gè)意識(shí)”是每一名藏傳佛教代表人士必須具備的基本素養(yǎng)，是成為新時(shí)代愛(ài)國(guó)愛(ài)教優(yōu)秀僧才的必由之路。

　　
圖為西藏佛學(xué)院“三個(gè)意識(shí)”教育成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 攝影：賈華加

　　“今后的學(xué)修生活中，我將進(jìn)一步樹(shù)牢國(guó)大于教、國(guó)法大于教規(guī)、教民首先是公民的理念，勤學(xué)苦修、精進(jìn)學(xué)識(shí)、持戒守法，不負(fù)韶華、砥礪前行。”向巴青繞·曲杰旺秋說(shuō)。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/賈華加）