學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)丨總書(shū)記寧夏考察這一幕，讓人想到這個(gè)經(jīng)典比喻

　　【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】習(xí)近平總書(shū)記在寧夏銀川市金鳳區(qū)長(zhǎng)城花園社區(qū)考察的一幕場(chǎng)景，不禁使人想到總書(shū)記反復(fù)講的一個(gè)經(jīng)典比喻。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》今天推出文章，一起感悟。

這是視頻截圖（來(lái)源：央視新聞）

　　6月19日傍晚時(shí)分，寧夏銀川市金鳳區(qū)長(zhǎng)城花園社區(qū)廣場(chǎng)，習(xí)近平總書(shū)記在這里考察即將結(jié)束時(shí)，居民們依依不舍，紛紛涌上前去，圍繞著總書(shū)記鼓掌歡呼，爭(zhēng)相與總書(shū)記握手。

　　這個(gè)社區(qū)是一個(gè)多民族聚居的大型社區(qū)。習(xí)近平總書(shū)記考察時(shí)著重了解社區(qū)發(fā)揮基層黨組織作用、優(yōu)化便民惠民服務(wù)、推動(dòng)各族群眾交往交流交融等情況。

6月19日下午，習(xí)近平總書(shū)記在銀川市金鳳區(qū)長(zhǎng)城花園社區(qū)考察時(shí)，同社區(qū)居民親切交流。

　　考察即將結(jié)束時(shí)的這一幕場(chǎng)景，讓人不禁想到總書(shū)記反復(fù)講的一個(gè)經(jīng)典比喻：五十六個(gè)民族“要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。

　　2014年5月，習(xí)近平總書(shū)記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。

　　在民族地區(qū)考察調(diào)研，同少數(shù)民族群眾交流，總書(shū)記反復(fù)提到“石榴籽”。它已經(jīng)和“綠水青山就是金山銀山”等經(jīng)典比喻一樣，成為人們最耳熟能詳?shù)摹敖鹁洹敝唬钌钊谌肴嗣袢罕姷膬r(jià)值觀。

　　交融匯聚、多元一體，這是石榴籽的特點(diǎn)，也是我們中華民族的特點(diǎn)。

　　同樣是在第二次中央新疆工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了“中華民族共同體意識(shí)”這個(gè)重要概念。

　　中華民族的歷史是各民族共同書(shū)寫(xiě)的，成就是各民族共同創(chuàng)造的。

　　正如習(xí)近平總書(shū)記在這次考察期間說(shuō)的，民族團(tuán)結(jié)非常重要，我們五十六個(gè)民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。五十六個(gè)民族凝聚在一起就是中華民族共同體，中華民族是一個(gè)大家庭。我們共同奮斗，一起推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！

　　策劃：儲(chǔ)學(xué)軍

　　監(jiān)制：車(chē)玉明 李志暉

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