公費(fèi)教育、定向培養(yǎng)、“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”……多舉措吸引優(yōu)秀人才投身教育

　　在國(guó)新辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年來(lái)，教育部會(huì)同相關(guān)部門出臺(tái)多項(xiàng)政策，大力支持和吸引優(yōu)秀人才投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，主要開展了以下幾方面工作。

　　一、實(shí)施師范生公費(fèi)教育，讓師范類專業(yè)“更吃香”。2007年起，國(guó)家依托6所部屬師范大學(xué)，實(shí)施師范生免費(fèi)教育，學(xué)生免繳學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，享受生活費(fèi)補(bǔ)助，畢業(yè)后履約任教“有編有崗”。2018年，免費(fèi)教育改稱為公費(fèi)教育，履約服務(wù)期由10年調(diào)整為6年。17年來(lái)，通過(guò)公費(fèi)師范生政策共招收16.7萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)生。在國(guó)家?guī)煼渡M(fèi)教育引領(lǐng)帶動(dòng)下，全國(guó)28個(gè)省份也實(shí)施了地方師范生公費(fèi)教育政策，吸引了一大批優(yōu)秀青年學(xué)子從教。2024年，教育部出臺(tái)“本研銜接”政策，將公費(fèi)師范生的培養(yǎng)層次由本科提升至研究生。

　　二、實(shí)施教師定向培養(yǎng)，讓欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師“更優(yōu)秀”。2021年，國(guó)家啟動(dòng)“優(yōu)師計(jì)劃”，依托部屬師范大學(xué)與高水平地方師范院校，為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣每年定向培養(yǎng)1萬(wàn)名左右本科層次師范生，從源頭上提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師水平量。項(xiàng)目實(shí)施4年來(lái)，已累計(jì)招生4.5萬(wàn)人，全面提升了欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師的整體素質(zhì)。另外，還有許多高校也設(shè)立了專門培養(yǎng)計(jì)劃，為欠發(fā)達(dá)地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

　　三、實(shí)施“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，拓展優(yōu)秀教師培養(yǎng)“新渠道”。2023年，教育部啟動(dòng)國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃（也就是“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”），重點(diǎn)支持“雙一流”高校等高水平大學(xué)，為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師。首批試點(diǎn)高校包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等30所高校，吸引6300人報(bào)考，錄取1636人。2024年，教育部進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)施“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，新增13所高校，包括2所香港高校。

　　下一步，教育部將會(huì)同相關(guān)部門，進(jìn)一步拓寬優(yōu)秀教師培養(yǎng)渠道，擴(kuò)大實(shí)施“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，大力推動(dòng)高水平大學(xué)開展教師教育，持續(xù)提高師范教育辦學(xué)水平，不斷加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度。（總臺(tái)央視記者 高晨源 聶繼承）

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