臺州教育援藏這三年：用“四支隊伍”書寫雪域教育新篇章

　　近日，浙江臺州援藏工作組的援藏教師在西藏自治區(qū)那曲市嘉黎縣中學(xué)開展了一場以“精準(zhǔn)施策，提升效能”為主題的講座。他們詳細(xì)點評了各學(xué)科的學(xué)考題目研究成果和學(xué)科路線圖，為即將到來的學(xué)考復(fù)習(xí)提供有力支持，這成為臺州教育援藏工作的一個縮影。 

　　在過去的三年中，臺州市第十批援藏工作組立足嘉黎縣教育發(fā)展的實際情況，提出了打造“四支隊伍”的工作策略，即：錘煉一支如雄鷹展翅的支教隊伍、培養(yǎng)一支不可替代的本地教師隊伍、塑造一支樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的學(xué)生隊伍、構(gòu)建一支協(xié)作無間的兩地幫扶隊伍。通過“輸血”與“造血”并重的舉措，大幅提升當(dāng)?shù)亟逃剑蛟炝司哂信_州特色的教育援藏新模式。 

　　三年來，臺州累計投入近2000萬元的教育援藏資金，選派了6名骨干教師組成專家團(tuán)隊，開展“小組團(tuán)式”教育幫扶活動。舉辦了20多場線上線下教學(xué)研討會，培訓(xùn)了800余名當(dāng)?shù)亟處煛Ｍㄟ^系統(tǒng)的教學(xué)賦能，嘉黎縣學(xué)子的重點高中升學(xué)率顯著提高，中考成績更首次突破了“800分”的大關(guān)。此外，工作組還首次組織嘉黎縣中學(xué)教師赴臺州進(jìn)行跟崗培訓(xùn)，搭建起了臺嘉兩地教育交流的橋梁，實現(xiàn)了從硬件提升到軟件賦能、單向幫扶到雙向共進(jìn)的變革。 

　　嚴(yán)字當(dāng)頭，鑄造雪域教育“先鋒隊” 

　　“在海拔4500米的高原教書，首先要過的是身體關(guān)、思想關(guān)！”臺州市援藏干部、嘉黎縣教育局副局長李偉軍深有感觸地說。臺州第十批援藏工作組堅持“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，從全市100多名報名教師中層層選拔，最終確定6名政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師組成支教團(tuán)隊。 

　　工作組建立了“三個一”管理機制：每日一次健康監(jiān)測，每周一次政治學(xué)習(xí)，每月一次教學(xué)研討。同時，投入專項資金改善教師生活條件，新建溫臺援藏公寓樓，配備制氧設(shè)備，定期組織體檢。三年來，這支“高原教育先鋒隊”累計開展示范教學(xué)課30余節(jié)，參與教研活動200余次，成為帶動當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的中堅力量。 

　　精準(zhǔn)施策，培育本地教育“生力軍” 

　　“以前上課主要靠經(jīng)驗，現(xiàn)在學(xué)會了科學(xué)的教學(xué)設(shè)計和方法。”嘉黎縣中學(xué)青年教師塔青在參加“一對一”師徒結(jié)對培訓(xùn)后這樣說。工作組創(chuàng)新實施“4500”教師培養(yǎng)工程，通過“師徒結(jié)對”“跟崗學(xué)習(xí)”“名校工作室”等方式，構(gòu)建系統(tǒng)化的教師成長體系。 

　　工作組先后邀請全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者鄭小俠，浙江大學(xué)學(xué)術(shù)委員會秘書長黃華新教授等專家赴藏開展專題講座6場，組織教學(xué)研討20余場。三年來，嘉黎縣中學(xué)從中汲取營養(yǎng)，積極投入到精準(zhǔn)教學(xué)的改革中。老師們開始學(xué)著提煉經(jīng)驗，尋找教育理論支撐，形成課題與論文，讓課堂教學(xué)更科學(xué)更高效，在那曲市教育教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中取得了好成績。 

　　因材施教，打造高原學(xué)子“追夢團(tuán)” 

　　對面臨學(xué)考的初三學(xué)生，工作組采取分層教學(xué)策略：針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生以拓展?jié)摿Γぐl(fā)高階思維為核心，升級學(xué)習(xí)方式；針對基礎(chǔ)一般的學(xué)生，設(shè)立了“課余答疑崗”，開展個別輔導(dǎo)；針對特殊學(xué)生，則進(jìn)行“一戶一策”家訪幫扶。2023年學(xué)考，該校128名學(xué)生達(dá)到重點高中線，4人突破800分大關(guān)，創(chuàng)造了嘉黎教育的新紀(jì)錄，2024年，學(xué)校學(xué)考成績也穩(wěn)步提升。 

　　整合資源，構(gòu)建教育幫扶“共同體” 

　　走進(jìn)嶄新的嘉黎縣第三幼兒園，現(xiàn)代化的教學(xué)和活動空間，包括教室、多功能廳、圖書角、音樂室、美術(shù)室等讓人眼前一亮，這所投資1600萬元的幼兒園，是臺州教育援藏的標(biāo)志性工程之一。 

　　三年來，工作組積極搭建兩地交流平臺：促成3對學(xué)校建立“友好學(xué)校”關(guān)系，組織15名教師、40名學(xué)生赴臺州交流，建立海拔最高的“和合書吧”。臺州社會各界踴躍參與，累計捐贈專項資金、教學(xué)設(shè)備、醫(yī)療物資等價值300余萬元，幫助12名患病兒童赴內(nèi)地治療。 

圖為浙江省臺州市各界向那曲市嘉黎縣麥地卡鄉(xiāng)小學(xué)捐贈制氧機

　　經(jīng)驗啟示　續(xù)寫教育援藏新篇章 

　　臺州市第十批援藏工作組領(lǐng)隊楊賢巍表示：“教育援藏貴在堅持，重在實效。”三年的教育援藏，工作組總結(jié)出了三條寶貴經(jīng)驗：一是建立“四個一”長效機制，確保幫扶工作可持續(xù)；二是深化“名校+”合作模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面；三是構(gòu)建“全社會”參與格局，形成教育幫扶合力。 

　　從一支支教隊伍到四支專業(yè)團(tuán)隊，從單項幫扶到系統(tǒng)支持，臺州教育援藏工作正在雪域高原綻放出更加絢麗的光彩。站在新的起點上，臺州援藏人將繼續(xù)以教育為媒，譜寫新時代的“山海情”。