米林市派鎮(zhèn)小學(xué)邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“鷹舞”傳承者定期到學(xué)校輔導(dǎo)，將“鷹舞”融入課間操、陽光體育、舞蹈興趣活動中；

　　廣東實驗小學(xué)統(tǒng)籌校內(nèi)外力量開展了“一針一線繡紅旗”“陽光心理、健康人生”等多期思政精品講堂；

　　南伊珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)開展珞巴文化習(xí)俗展示、珞巴舞蹈進校園等活動，用最直觀的方式傳承珞巴民族歷史、服飾、飲食、生活方式，讓師生了解珞巴族優(yōu)秀文化……

　　近年來，林芝市聚焦“黨建引領(lǐng)、主線貫穿、課堂實效、強師關(guān)鍵、文化浸潤”五個方面，著力構(gòu)建更加完善的思政體系、更加豐富的工作內(nèi)涵、更加多元的思政載體、更加充實的思政課堂、更加濃厚的思政氛圍，全面落實立德樹人根本任務(wù)，進一步提升中小學(xué)思政教育質(zhì)效。

　　聚焦黨建引領(lǐng)，思政工作體系更加完善

　　立足“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了林芝市委教育工委，全面理順中小學(xué)黨組織隸屬關(guān)系，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負其責(zé)、社會協(xié)同配合的思政工作格局，切實把中小學(xué)思政教育作為重大的政治任務(wù)，主動謀劃、大力推進，將思政課教育納入教育年度目標考核重要內(nèi)容推動落實。

　　各個學(xué)校始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，深入實施中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，建立健全黨組織書記抓思政課工作機制，嚴格落實黨組織書記、校長帶頭上思政課制度，每學(xué)期至少召開1次思政教育工作專題會議，研究部署相關(guān)事宜；積極創(chuàng)建各級先進基層黨組織20余個，涌現(xiàn)出了優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、標兵40余名；優(yōu)先發(fā)展中小學(xué)思政課骨干教師入黨，不斷提升中小學(xué)思政課教師黨員比例。目前，林芝市2093名黨員中，思政課教師達130余名。積極完善黨建帶團建、隊建工作機制，充分發(fā)揮共青團、少先隊等組織在推進思政教育方面的優(yōu)勢和作用。突出“中國心、民族魂、西藏情”，將感恩教育作為思政教育核心內(nèi)容，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生從小感黨恩、聽黨話、跟黨走。

　　聚焦主線貫穿，思政工作內(nèi)涵更加豐富

　　林芝市教育局黨組制定了《全市教育系統(tǒng)常態(tài)化開展鑄牢中華民族共同體意識專項教育實踐活動方案》，結(jié)合“七個全覆蓋”工程，狠抓語言文字培訓(xùn)、形象符號宣傳、隊伍建設(shè)保障等重點工作，累計創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范學(xué)校22所、民族團結(jié)進步模范學(xué)校51個。

　　同時，聯(lián)合團市委等部門持續(xù)開展少先隊員“紅領(lǐng)巾”尋訪研學(xué)實踐活動，在廣東省珠三角各市地持續(xù)開展粵林兩地師生手拉手活動。為引導(dǎo)廣大師生鑄牢中華民族共同體意識，林芝市教育局聯(lián)合市委宣傳部累計組織300余名師生到工布江達縣參觀區(qū)內(nèi)首個鑄牢中華民族共同體意識專題展（太昭古城專題展）；聯(lián)合四川省瀘州市示范性綜合實踐基地在區(qū)外累計開展4次以“漢藏團結(jié)一家親·同心共筑中國夢”等為主題的研學(xué)實踐活動，通過豐富多彩的各類研學(xué)實踐課程，不斷激發(fā)學(xué)生對黨、國家、人民的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感；發(fā)揮本地資源優(yōu)勢，共開展市內(nèi)各類研學(xué)實踐活動95期，參與人數(shù)達6000余人。此外，墨脫縣背崩鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)合駐地部隊，讓駐地官兵以編外教師身份常態(tài)化參與學(xué)校國防教育工作，一代代邊防軍人在奉獻中筑起豐碑，用實際行動點亮孩子心中強國夢、強軍夢，“兵老師”的接力棒傳了一茬又一茬，在孩子們心中“戍土衛(wèi)疆、扎根邊關(guān)”成為一種光榮而神圣的責(zé)任。

　　聚焦課堂實效，思政工作載體更加多元

　　堅持以“大思政課”建設(shè)為抓手，落實“教學(xué)目標一體化、示范課程一體化、教研工作一體化、師資隊伍一體化、培訓(xùn)機制一體化”建設(shè)，嚴格落實新課程標準，推進課程思政與思政課程深度融合，積極搭建優(yōu)質(zhì)思政教育資源共享平臺，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)思政課程示范作用。

　　林芝市將《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》《鑄牢中華民族共同體意識讀本》作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要教材、思政課一體化建設(shè)的重要載體，積極探索“大實踐+大思政”育人新格局。全市4所高中（含職校）均成立了思政教研組，按照年度、月份列出計劃安排表，確定思政公開課主題，集體研討備課，確保課程內(nèi)容科學(xué)新穎、內(nèi)涵深刻、效果顯著。積極組織思政教師參加全區(qū)高中教師教學(xué)競賽決賽，林芝市第二高級中學(xué)獲得二等獎、林芝市廣東實驗中學(xué)獲得三等獎；組織思政教師參加全區(qū)中小學(xué)思政課教師基本功交流展示活動，涌現(xiàn)出了“多才多藝的民間藝術(shù)”等一批優(yōu)秀思政課代表作品。同時，開展了“藍信封林芝青少年心理健康專項幫扶”活動，組織市直中小學(xué)生與全國優(yōu)秀大學(xué)生志愿者開展“一對一”書信結(jié)對活動，通過長期傾聽、溫情陪伴、指導(dǎo)幫助等方式，助力全市廣大青少年學(xué)生健康成長。

　　聚焦強師關(guān)鍵，思政隊伍力量更加充實

　　林芝市深入貫徹落實《關(guān)于加強新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》，通過國培、區(qū)培計劃持續(xù)加強中小學(xué)思政課教師培訓(xùn)，采取在線學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、送培下鄉(xiāng)等方式，對全市思政教師開展了37期集中培訓(xùn)，實現(xiàn)了全覆蓋。

　　同時，在全市8名名校長、10名名教師、34名學(xué)科帶頭人、思政課骨干教師中“優(yōu)中選優(yōu)”d，建立了思政教育市級培訓(xùn)專家?guī)?。為精準補充思政教師緊缺實際，自2017年起廣東省實施大學(xué)生思政教育“校地共建”項目，廣東省13所高校已累計選派1931名畢業(yè)生到林芝市60多所學(xué)校支教。援藏教師與本地教師廣泛結(jié)對，形成了互相學(xué)習(xí)交流、互相幫助成長的良好氛圍。與此同時，全市各級各類學(xué)校累計聘請校外法治副校長、法治輔導(dǎo)員114名，邀請“五老人員”80余名，常態(tài)化開展專題講座、現(xiàn)身說法、參觀學(xué)習(xí)等活動。教育部門統(tǒng)籌抓好“三人”專題教育、“三個意識”專題教育，常態(tài)化開展“強國復(fù)興有我”“小小石榴籽·殷殷中華情”“愛國愛黨愛核心·民族團結(jié)一家親”等系列活動，累計參與人數(shù)達4.8萬余人次。

　　聚焦文化浸潤，思政文化氛圍更加濃厚

　　立足全市教育發(fā)展實際，林芝市持續(xù)加強校園文化建設(shè)，累計創(chuàng)建自治區(qū)級文明校園12所。同時，充分發(fā)揮波密“紅樓”、易貢“將軍樓”、察隅“英雄坡”、米林“紅色小牧屋”等一批紅色基地作用，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。

　　此外，積極開設(shè)社會實踐特色課程，形成了一批以工布地區(qū)鍋莊舞為核心的“大課間”特色廣播操。高度注重青少年體質(zhì)健康監(jiān)測，嚴格落實陽光體育1小時要求，每年堅持開展中學(xué)生運動會，持續(xù)改善學(xué)生體質(zhì)。市青少年校外活動中心還不斷創(chuàng)新課后服務(wù)形式，開設(shè)了涵蓋體育、科技、書畫、音樂等在內(nèi)的11類課程58個班次。