為進一步做好新學期校園消防安全工作，切實提升廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，近期，西藏各級消防部門攜手教育行政部門抓住開學契機，多措并舉上好新學期“消防安全第一課”。

　　高位部署高效推動，加快標準化建設。由自治區(qū)政府牽頭，組織召開全區(qū)學校消防安全標準化建設推進會，自治區(qū)政府相關領導，全區(qū)各級消防部門、教育行政部門和各類學校負責同志參加會議。會議就強化消防工作組織統(tǒng)籌、壓實消防安全責任、加強消防安全檢查和常態(tài)化開展消防宣傳教育培訓等進行安排部署，全力推動學校消防安全風險治理走深走實，有效提升學校消防安全水平。

　　部門合力協(xié)助指導，隱患自查自改。聯(lián)合教育行政部門指導各級各類學校落實“三自主兩公開一承諾”，自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患；緊盯學生宿舍、食堂、多媒體教室、實驗室、檔案室、庫房、消防控制室以及校內(nèi)經(jīng)營性場所等重要部位，對崗位責任落實，用電安全管理，疏散通道、安全出口和消防車通道管理，消防指示標志、消防設施器材配置和維護保養(yǎng)等情況進行逐一排查；對自查發(fā)現(xiàn)的隱患問題立即現(xiàn)場整改，不能立即整改的逐一登記造冊，列出隱患清單和整改責任清單，形成閉環(huán)管理。

　　開展職工課前培訓，筑牢基礎防線。利用“理論+實戰(zhàn)”相結合的方式，組織教師及學校員工開展消防安全教育培訓及警示教育，講解各類基礎消防設施器材的辨別、工作原理和使用方法，手把手教授學校員工正確使用常用消防器材，將理論知識轉化為防滅火技能，筑牢校園消防安全第一道防線。

　　結合學習云平臺，上好網(wǎng)絡公開課。聯(lián)合教育行政部門組織開展中小學消防安全網(wǎng)絡公開課。大力推廣使用“全民消防學習云平臺”，根據(jù)不同年級的中小學學生量體裁衣、精心備課，設置“如何正確認識火災、火災有什么危害、遇到火災該怎么辦、如何預防火災發(fā)生”等四個消防知識板塊，通過安全課堂、視頻教學、現(xiàn)場互動等形式，向各中小學校師生講解校園消防安全知識和自救逃生技能。

　　組織疏散逃生演練，掌握逃生技巧。根據(jù)學校實際，事先編制演練預案和應急疏散路線圖，組織師生開展逃生疏散和滅火演練，加深師生對逃生技能及注意事項的掌握。演練現(xiàn)場，在消防員的引導下，學校師生們沿樓梯有序逃離“火場”，隨后，消防宣傳員面對面為師生們答疑解惑，助力師生及時學習自救自助和緊急逃生知識。

　　消防隊站“零距離”體驗，增加宣傳的趣味性。采取“請進來、走出去”的方式，組織師生走進消防隊站、消防科普教育基地參觀學習，向他們講解消防車輛和器材的使用方法和作用，讓他們體驗各種防護器材和學習逃生技巧。通過實地體驗，充分調(diào)動了師生們學習參與消防安全的積極性和主動性，提高了他們對消防隊伍的親切感與信賴度。

　　全方位播發(fā)安全提示，營造濃厚宣傳氛圍。充分利用微博、微信、抖音、快手等新媒體發(fā)布校園消防安全知識短視頻，擴大消防安全知識宣傳覆蓋面；利用校園廣播、電子滾動屏、宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺，張貼消防宣傳海報、滾動播放逃生疏散知識、防火知識和火災警示片等，促使學生在寓教于樂、輕松活潑的氛圍中學習消防安全知識。