“拉薩市校外課程建設(shè)深化素質(zhì)教育師資培訓(xùn)班”開班儀式，23日在拉薩市城關(guān)區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)院舉行。來自北京少年宮的8名送教教師來到拉薩，為西藏當(dāng)?shù)亟處焸魇谒刭|(zhì)教育經(jīng)驗與方法。

拉薩市校外課程建設(shè)深化素質(zhì)教育師資培訓(xùn)班現(xiàn)場合影（8月23日攝）。新華社記者 邵澤東 攝

　　據(jù)了解，本次培訓(xùn)班是北京市少年宮赴拉薩開展短期教育援藏的素質(zhì)教育交流系列活動之一。系列活動由北京援藏指揮部、拉薩市教育局、北京市少年宮主辦，旨在通過開展校外綜合實踐、研學(xué)實踐教育、科技教育、藝術(shù)教育、勞動教育等專題講座及進校園交流活動，有效提升拉薩教師“雙減”意識，幫助拉薩學(xué)生實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

　　北京市少年宮黨委書記牛曉亮在開班儀式上表示，本次“科技點亮夢想、藝術(shù)助力成長”素質(zhì)教育交流系列活動，是北京市少年宮落實北京市關(guān)于教育援藏部署要求，拓展京藏兩地教育合作廣度、深度的一次有益嘗試。

　　拉薩市教育局副局長周曉宇表示，近年來在北京援藏的大力支持下，拉薩市教育局開展了一系列師生科技、藝術(shù)交往交流交融活動，有力推動了拉薩青少年科技、藝術(shù)教育發(fā)展，也成為了京藏兩地師生團結(jié)凝聚的紐帶。

　　北京市少年宮藝術(shù)教學(xué)部教師孫曉哲正在給拉薩本地教師講授《兒童舞蹈的創(chuàng)編與選材》課程（8月23日攝）。新華社記者 邵澤東 攝

　　當(dāng)天，北京市少年宮的教師們?yōu)槔_教師帶來了相應(yīng)的藝術(shù)課程培訓(xùn)與科學(xué)課程培訓(xùn)。《兒童舞蹈的創(chuàng)編與選材》，《航空模型制作》等課程讓本地教師感受良多。

　　拉薩江蘇實驗中學(xué)的音樂老師楊鵬在聽完《兒童舞蹈的創(chuàng)編與選材》課程后表示，“今天的課程讓我學(xué)到了很多，讓我明白了編排舞蹈的過程原來是那么的有趣，也明白了舞蹈的美并不一定是舞臺的美，也可以是故事的美，是一種讓人反思的美。”

　　在《航空模型制作》課上，北京市少年宮科技教學(xué)部教師張文龍（左）正在與拉薩本地教師進行互動（8月23日攝）。新華社記者 邵澤東 攝

　　“我認識到了任何學(xué)科的講授都需要理論和實踐的相輔相成，相互扶正，這樣才有利于我們教師教學(xué)的開展，也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這對于擴展學(xué)生知識的廣度和深度都有很大的作用。”拉薩市尼木縣尼木鄉(xiāng)中心小學(xué)的科學(xué)教師旦增朗色說。

　　據(jù)了解，本次素質(zhì)教育交流系列活動還將走入拉薩市墨竹工卡縣、尼木縣、堆龍德慶區(qū)等縣區(qū)的中小學(xué)校，讓更多的拉薩師生參與到素質(zhì)教育的課堂中。