民族集體舞大賽現(xiàn)場。青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

　　高端技術(shù)裝備，唯有在高技能人才手中，方能發(fā)揮最大價值。被譽為“聚寶盆”的柴達(dá)木盆地，一直以來就是青藏高原經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最具活力的地區(qū)，也是青海省工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“主戰(zhàn)場”。黨的十八大以來，海西蒙古族藏族自治州穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展改革，通過搭建技術(shù)技能人才成長的平臺，激發(fā)職業(yè)教育新活力，為推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型持續(xù)提供高素質(zhì)人才。

　　寒冬時節(jié)，記者走進(jìn)位于海西州德令哈市的青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院，寧靜的校園,處處洋溢著青春的氣息。走訪中得知，黨的二十大勝利召開后，全校師生學(xué)習(xí)黨的二十大精神的熱情持續(xù)升溫。校內(nèi)校外、線上線下接續(xù)開展“學(xué)子赤心迎‘二十大’”“二十大精神線上知識競賽”等圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的系列活動，師生們在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會黨的二十大精神核心要義和精髓，進(jìn)一步堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的理想信念。

　　線上+線下

　　校內(nèi)校外齊學(xué)習(xí)

　　“‘青年強，則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。’習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中勉勵我們廣大青年堅定不移聽黨話、跟黨走……”一場別開生面的“學(xué)思踐悟二十大”分享會正在柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館內(nèi)進(jìn)行。

　　學(xué)院統(tǒng)宣干事馮翠婷是此次分享會的組織者。她介紹，由于疫情原因，學(xué)校還沒有進(jìn)行線下教學(xué)，作為留校教師，除了做好疫情防控、備課等日常工作外，還有一項重要工作，就是及時向留校的學(xué)生傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十大精神。

　　“分享會讓同學(xué)們有一種‘沉浸式’體驗，大家在交流中能夠更好地學(xué)深學(xué)透報告精神。”為解決理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止、不生動不解渴的問題，馮翠婷經(jīng)常會把課堂“搬到”校史館、民族團(tuán)結(jié)文化長廊等地進(jìn)行。在她看來，形式多樣的學(xué)習(xí)方式和輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，更容易讓學(xué)生把新理論、新思想內(nèi)化為自身的思想養(yǎng)分。

　　就在馮翠婷組織留校同學(xué)進(jìn)行分享會的同時，21級分析檢驗技術(shù)班學(xué)生楊曉穎正端坐家中電腦前，和同系20余名學(xué)生會干部一起聆聽學(xué)院團(tuán)總支書記祁益璞在線上作“學(xué)習(xí)二十大精神 爭做新時代好青年”為主題的黨的二十大精神系列宣講。

　　“人才培養(yǎng)工作必須心懷‘國之大者’，抓好此項工作必須大力推進(jìn)科教融合和產(chǎn)教融合。這些都是我們未來的努力方向。”祁益璞說完，順勢引出了當(dāng)天宣講主題——科教興國。

　　宣講持續(xù)了一個多小時，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡。“精準(zhǔn)到位、‘干貨’十足，進(jìn)一步加深了我對大會精神的理解。” 22級環(huán)境監(jiān)測技術(shù)班學(xué)生羅東周表示，作為新時代的青年學(xué)子，要在學(xué)而思、學(xué)而悟、學(xué)而行上持續(xù)用力、久久為功，爭當(dāng)黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

　　一場場深入宣講凝聚前行共識，一次次真情互動激發(fā)奮進(jìn)力量。學(xué)院宣傳部副部長夏露說，自黨的二十大勝利召開后，學(xué)院校內(nèi)校外、線上線下齊發(fā)力，通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭學(xué)、師生黨支部聯(lián)學(xué)、黨員發(fā)展對象線上集中培訓(xùn)、書記講黨課等多種形式，多維度、全覆蓋“浸潤式”深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神內(nèi)涵，讓黨的二十大精神在全校師生心中落地生根。

　　改革+創(chuàng)新

　　探索人才培養(yǎng)模式

　　雖說是周六，但顏財棟一早就來到車間，開始對機床、電動機等設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。“為完成年底訂單沖刺，車間設(shè)備一直連軸轉(zhuǎn)，工友們怕設(shè)備一直運轉(zhuǎn)會出現(xiàn)‘罷工’情況，便決定放棄周末休息時間對其進(jìn)行保養(yǎng)、檢修。”顏財棟說。

　　顏財棟2022年7月畢業(yè)于柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系電氣自動化技術(shù)專業(yè)，畢業(yè)當(dāng)月他通過學(xué)校組織的線上招聘會，成為青海弗迪電池有限公司的一名職工。如今，在工作中遇到難題，他還是會第一時間聯(lián)系他的在校“恩師”楊占興，為他進(jìn)行疑難解惑。

　　楊占興就職于青海昆侖堿業(yè)集團(tuán)，有著17年企業(yè)工作經(jīng)歷，2020年，通過校企合作他成為柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)教師。企業(yè)實踐經(jīng)驗、實操技能是他的優(yōu)勢所在，在教學(xué)過程中他注重引導(dǎo)學(xué)生從“解題”轉(zhuǎn)向“解決問題”，能夠帶動學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中直接制作出產(chǎn)品。

　　據(jù)了解，目前柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有241名專任教師中，在讀博士3人，研究生40人，本科198人。2021年通過“校園引才”引進(jìn)碩士研究生2名；自主招聘碩士研究生7名；通過企業(yè)、社會引進(jìn)能工巧匠、行業(yè)專家3名。

　　“只有社會認(rèn)可，學(xué)生在社會中才有用武之地，職業(yè)教育才真正有了生命力。”機電工程系主任張鵬鵬認(rèn)為，黨的二十大報告指出統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置必須結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和支柱產(chǎn)業(yè)的人才需求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生掌握技能和畢業(yè)后找到最佳出路。

　　把課堂直接搬到企業(yè)、通過專業(yè)對接行業(yè)、課程對接崗位、為企業(yè)量身定制課程……近年來，柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托青海柴達(dá)木循環(huán)產(chǎn)業(yè)試點園區(qū)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)了20多個適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)特色、服務(wù)“四地”建設(shè)、服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)。例如，經(jīng)濟(jì)管理系開設(shè)的旅游專業(yè)，主要面向茶卡鹽湖景區(qū)、格爾木將軍樓等當(dāng)?shù)芈糜尉包c培養(yǎng)優(yōu)秀的導(dǎo)游講解員；教育系學(xué)前教育專業(yè)，是面向當(dāng)?shù)赜變簣@需求，定向培養(yǎng)幼師、保育員；機電工程系的歷屆部分畢業(yè)生，已走進(jìn)青海華匯新能源有限公司等當(dāng)?shù)馗黝惔笾行∑髽I(yè)，盡顯一技之長。

　　“訂單招生、定向培養(yǎng)”“送教入企、產(chǎn)教融合、三全育人、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”等人才培養(yǎng)模式，為學(xué)院蹚出一條面向市場，服務(wù)發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的新路，也為廣大畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)院就業(yè)率常年保持在93%以上。

　　黨建+教學(xué)

　　育人教學(xué)同進(jìn)步

　　“各位同學(xué)，明天第一節(jié)護(hù)理綜合實訓(xùn)課，請大家按課件教材和教學(xué)大綱進(jìn)行預(yù)習(xí)。第二節(jié)思政課，將圍繞黨的二十大報告中提出的‘完善科技創(chuàng)新體系’進(jìn)行解讀交流，請同學(xué)們提前閱讀報告原文。”醫(yī)學(xué)系22級護(hù)理班班主任靳星將第二天線上學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)布在了微信班群里。

　　不一會兒，班級42名同學(xué)全部做出回應(yīng)。據(jù)介紹，為確保疫情防控和教學(xué)活動兩不誤，醫(yī)學(xué)系嚴(yán)格落實“停課不停學(xué)、實操不延期”要求，在保證線上學(xué)習(xí)要與線下教學(xué)同質(zhì)等效、更要高質(zhì)高效的同時，還把平時院系“黨建+教學(xué)”這一特色教學(xué)模式搬上了網(wǎng)絡(luò)。

　　醫(yī)學(xué)系黨支部書記、主任盧曉東說，為適應(yīng)線上教學(xué)，系部建立了課程答疑微信群，組建了學(xué)生助教團(tuán)隊，并把“紅色教育小課堂”也融入其中，通過建立思政“金課”和“門門有思政、人人重育人”的課程思政體系，形成黨建與教學(xué)的雙融合雙促進(jìn)，為學(xué)生開展好專業(yè)課程的同時提供精神支撐。

　　黨的二十大報告強調(diào)，“落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年”。

　　“醫(yī)學(xué)系黨支部通過黨建和專業(yè)文化的有機結(jié)合，推動醫(yī)學(xué)專業(yè)的創(chuàng)新與整合，培養(yǎng)出一批專業(yè)帶頭人和骨干教師，在院系營造出不斷創(chuàng)新的教育教學(xué)改革氛圍。”醫(yī)學(xué)系外聘專家于濤說，學(xué)院建立了“三星三最”黨支部，以專業(yè)建設(shè)為著力點，改進(jìn)教學(xué)方法，探索新形勢下專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)結(jié)合的途徑，形成“一示范兩強化三拓展”的工作模式，為醫(yī)學(xué)系發(fā)展開創(chuàng)新局面。

　　教育是國之大計、黨之大計。學(xué)院黨委副書記、院長李洪德說：“黨的二十大報告對辦好人民滿意的教育作出新的重大部署，并明確把高技能人才作為人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分。面向未來，我們將主動對標(biāo)黨的二十大報告提出的各項任務(wù)部署，堅持往深里學(xué)，往實里學(xué)，找準(zhǔn)結(jié)合點和切入點，把黨的二十大精神落實到學(xué)校改革發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖和行動綱領(lǐng)中，落實到各項具體工作和實際舉措中，把職業(yè)教育大有可為的美好愿景，轉(zhuǎn)化為大有作為的柴達(dá)木實踐。”