“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”黨的二十大報告對職業(yè)教育發(fā)展提出新的部署要求，為了更好地服務(wù)于國家發(fā)展戰(zhàn)略，連日來，各職業(yè)院校師生認真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，為黨育人、為國育才，努力培養(yǎng)造就更多大國工匠、高技能人才。

　　黨的二十大勝利閉幕后，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記魏炳舉帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)黨的二十大精神，思考如何培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠，完善校企合作機制。“作為全國首家魯班工坊建設(shè)單位，我們在深化職業(yè)教育國際化方面一直積極發(fā)揮示范作用。”魏炳舉說，“我們將牢記實干興邦的理念，做到‘一分部署、九分落實’。”

　　連日來，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦了一系列座談會、主題班會和主題黨日活動，全面覆蓋師生群體。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支副書記馬學(xué)禮表示，要熟讀黨的二十大報告，準確領(lǐng)會和把握黨的二十大精神的思想精髓、核心要義，牢固樹立堅定不移聽黨話、跟黨走的理想信念，做文明守紀，吃苦耐勞，勇于擔(dān)責(zé)的新時代好青年。

　　10月25日，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳超為學(xué)校馬克思主義學(xué)院、商學(xué)院的全體教職工，以及部分學(xué)生黨員代表宣講黨的二十大精神。他提出，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為學(xué)校當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮，更好開展學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神系列活動，特別是馬克思主義學(xué)院要先學(xué)一步、深學(xué)一層，做好在全體學(xué)生中的黨的二十大精神理論闡釋工作。

　　這幾天，在革命老區(qū)貴州遵義，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過行政會等形式，深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神。“作為一名新時代的青年教師，我將把黨的二十大精神貫徹到教學(xué)工作中，講好每節(jié)課，立足自身崗位積極作為，繼續(xù)以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)技能強、素質(zhì)優(yōu)、能擔(dān)當(dāng)?shù)募寄苄腿瞬拧！睂W(xué)校教師范小煜說。

　　《母親的呼喚》《石榴花開望籽熟》《紅色輕騎兵》……一首首充滿愛國情懷、展現(xiàn)中華民族精神風(fēng)采的歌曲正在內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院排練。這些歌曲的作曲者王曉紅是該校教務(wù)科研處處長、古箏新箏研究中心主任。她與師生一起，深入學(xué)習(xí)研究黨的二十大報告，把黨的二十大精神學(xué)深悟透、融會貫通、落到實處。“用文化藝術(shù)傳承紅色基因，用文藝作品增強精神力量。”王曉紅動情地說。

　　作為長期從事測繪和地理信息專業(yè)教學(xué)與科研工作的教師，云南省昆明冶金高等專科學(xué)校測繪學(xué)院院長呂翠華在深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神后表示：“作為一名教育工作者，要明確新時期的歷史使命，在開展專業(yè)教學(xué)的同時，積極探索育人模式、途徑和方法，為社會輸送更多高素質(zhì)測繪技術(shù)技能人才，辦出社會滿意、家長滿意和師生滿意的測繪職業(yè)教育，為云南地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供測繪人才支持。”

　　陜西省延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的符甜余是醫(yī)學(xué)系康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)2022級學(xué)生，在參加了一系列學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的活動后，她深深為黨的二十大精神所感召，更加堅定了要成為醫(yī)療領(lǐng)域時代新人的信念。“作為新時代青年大學(xué)生，我要迎難而上，努力以高標準、嚴要求不斷鞭策自己，努力開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造更加美好的明天。”符甜余說。