【編者按】拉薩市的“江蘇路”，日喀則市的“山東路”，林芝市的“廣東路”……在西藏自治區有許多以其他兄弟省市命名的道路。這些道路名稱，見證著中央以對口援藏機制推進西藏經濟社會發展的歷史，也書寫著西藏與各兄弟省市跨越山海的深情厚誼。

　　1994年，中央召開第三次西藏工作座談會，提出“分片負責、對口支援、定期輪換”的援藏方針和“長期支援、自行輪換”的干部援助方式，自此開啟了中央與全國兄弟省市長期對口支援西藏發展的歷程。一批批援藏干部繼承“老西藏精神”，在高原上踐行著自己的誓言，書寫著精彩的援藏“答卷”。

　　中國西藏網訊 寬敞明亮的教室、多樣的游玩項目、趣味的教學設施……日前記者來到西藏自治區日喀則市桑珠孜區江當鄉雷貴村幼兒園，孩子們正在老師的帶領下背誦《三字經》、表演節目《黑眼睛》。

　　幼兒園教室的一面墻上，3張圖片展示著幼兒園的“曾經”和“現在”。據了解，雷貴村幼兒園曾借用老村委會辦園，房屋破舊不說，遇上刮風下雨天氣，還漏雨透風。

圖為西藏自治區日喀則市桑珠孜區江當鄉雷貴村幼兒園 攝影：王建亮

　　圖為西藏自治區日喀則市桑珠孜區江當鄉雷貴村幼兒園教室的一面墻上，3張圖片展示幼兒園的“曾經”和“現在” 攝影：王媛媛

圖為2021年“六一”兒童節前夕，28所新建改造鄉村幼兒園交付儀式 攝影：王建亮

　　2021年“六一”兒童節前夕，由青島市第九批援藏工作隊籌建、中鐵十四局集團有限公司捐建的雷貴村幼兒園交付使用，老師和家長們再也不用擔心教室漏雨了。

　　同一批交付使用的，還有其它27所標準化鄉村幼兒園。加上另外兩所已完成改造的、前幾年捐建的幼兒園以及3所財政投資的幼兒園，共計33所幼兒園。山東青島援藏組在桑珠孜區提出的實施學前教育“三個100%”（3—6歲兒童入園率100%，鄉村幼兒園大學生教師配備率100%，鄉村幼兒園標準化建設100%）工作目標基本完成，西藏學前教育高地正在打造。

　　青島市第九批援藏干部人才組領隊、日喀則市委常委、桑珠孜區委常務副書記劉存東介紹，他和隊員們幾乎跑遍了桑珠孜區100多所中小學、幼兒園，了解了桑珠孜區教育領域存在的短板弱項。“學前教育方面，我們發現村里的學前兒童大多都是上兩年的幼兒園，幼兒園師資的配備也有一些不足。”

　　針對調研發現的突出問題，山東青島援藏組會同當地、社會力量共同參與，對標“三個100%”工作目標，逐一實施。

　　2019年底，投入專項資金購置相關設備，增設臨時學前教學點，使桑珠孜區實現了3—6歲適齡兒童入園率100%。“針對調研中發現的問題，我們還建議桑珠孜區參照鄉村振興專干標準招聘大學生，充實鄉村幼兒園師資隊伍。”125名大學生到崗，實現了鄉村幼兒園大學生教師配置率100%。

　　孩子們有學上了，有一些像老雷貴村幼兒園的場所存在一定的安全隱患，山東青島援藏組想為他們建設標準的幼兒園。“西藏廣袤的農牧區有著地廣人稀的實際情況，如果按照國家標準建設幼兒園，學生規模達不到，資金方面投入也很大。”

　　劉存東和隊員們又參照國家標準，制定西藏小規模鄉村幼兒園建設標準。這樣既保證了功能上滿足國家規范要求，又使每所幼兒園的建設費用從200多萬元降至60萬元左右。

　　2020年，山東青島援藏組積極爭取愛心企業和社會力量捐資助學，累計籌資2000多萬元，為桑珠孜區建設了28所標準化幼兒園。得知村里要建幼兒園，群眾都很支持。桑珠孜區曲美鄉仁青林村村民旺久把自家的地都拿出來了。他說，村里建幼兒園是好事，一定要支持。

圖為西藏自治區日喀則市桑珠孜區江當鄉龍桑村幼兒園 攝影：王建亮

圖為西藏自治區日喀則市桑珠孜區江當鄉雷貴村幼兒園孩子們翻閱書籍 攝影：王媛媛

圖為西藏自治區日喀則市桑珠孜區江當鄉雷貴村幼兒園的孩子 攝影：王媛媛

　　在雷貴村幼兒園，孩子們主要接受社會主義核心價值觀啟蒙、民族團結一家親、“五個認同”、國家通用語言文字、健康身心養成等五項教育。老師們的悉心教授，孩子們時不時給家長們“驚喜”：學會了數數、認識了顏色、學唱了兒歌……

　　“孩子回家還要給我們表演幼兒園學到的新東西。”雷貴村村民普尺有4個孩子，老大沒有上過幼兒園，老二是在老幼兒園讀的，老三現在在新幼兒園學習。普尺說，家里到幼兒園只有三四分鐘的路程，很方便，孩子送到幼兒園學習，自己也能安心做生意了。

　　在山東青島援藏組的幫助下，桑珠孜區正在實施學前教育集團化辦學模式探索。以城區9所優質幼兒園為核心，每所核心幼兒園分別托管10所左右的鄉村幼兒園，組成教育集團。每個集團與青島兩到三所幼兒園簽訂合作幫扶協議，構建當地城鄉縱向聯合，與青島兩地橫向協作的集團化辦學模式。（中國西藏網 記者/王媛媛）