隨著“雙減”政策的落地，學生學業(yè)負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，如何在“雙減”的背景下提升學生的核心素養(yǎng)，是當下落實“立德樹人”根本任務的重要課題。為此，出席全國政協(xié)十三屆五次會議的住青全國政協(xié)委員李莉娟建議，提高師范生核心素養(yǎng)，助力“雙減”政策更好落地。

　　李莉娟認為，師范教育必須應對時代要求，更新培養(yǎng)理念，跳出單一、同質(zhì)化的教育模式，增強以人文底蘊、科學精神、教育情懷、道德情操、責任擔當、實踐創(chuàng)新等為主要內(nèi)容的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，滿足國家現(xiàn)代化進程中對高層次師資的需求。

　　李莉娟建議，在師范生培養(yǎng)階段加大教育情懷、教師職業(yè)道德、教師研究能力的培養(yǎng)，在課程體系的設置上，將哲學、歷史、文學、藝術(shù)、美學等課程作為基礎學科增加授課課時。持續(xù)提高教師待遇，讓更多人志愿從事教師行業(yè)。推進教育均衡發(fā)展，縮小地區(qū)差距。