“我愿做一滴水，我知道我很渺小，當愛的陽光照射到我身上的時候，我愿意毫無保留地反射給別人”。這是感動中國年度人物徐本禹曾說過的話，而德吉央宗也一直在努力地踐行著這句話。

　　不忘恩情 用支教反哺家鄉

　　德吉央宗出生于西藏拉薩市曲水縣達嘎鎮色達村，是福建農林大學的一名大三學生。她到現在還清楚地記得，小時候當其他孩子都在學校上課的時候，她卻幫著父母在山上放牛、砍柴，所以她更加珍惜來之不易的學習機會，通過十幾年的寒窗苦讀，她順利考上福建農林大學，成為一名成績優異的大學生。

　　當然，德吉央宗在自己努力學習之余并沒有忘記全村對她的幫助和期望，沒有忘記家鄉的孩子，她始終堅信知識能改變命運。為了讓家鄉的弟弟妹妹能學到更多的知識，走出農村，在今年寒假，她加入了閩藏返鄉支教團隊，與十多名在福建上學的藏族大學生共同回鄉開始了支教之路。“因為之前也有過支教經驗，當時支教的條件很不好，我們住的地方就是簡陋的帳篷，如果遇到下雨天，第二天起床被子都是濕的。也正是因為環境比較差，所以那里的孩子非常渴望知識，我們也特別想把自己所學的知識帶回家鄉、帶給那些小孩子。”談到今年寒假選擇再次回到家鄉支教的原因，德吉央宗說道。她一臉堅定，令我們不禁佩服起這樣一位女學生，小小的身體里蘊含著大大的能量。

　　寓教于樂 豐富學生課堂

　　通過幾年的支教活動，德吉央宗發現，利用寒暑假給孩子們上專業課，他們既不是專業的教師，又因為上課時間較短，起不到多大效果。考慮到學生們第二課堂教育資源匱乏，缺少對外面世界的認知，所以她的課堂盡量跳脫出課本，帶領學生參加豐富多彩的課外實踐活動，例如她會在傍晚的時候把學生帶到田地上，讓學生畫下他們聽到的聲音，希望能通過這樣的課堂讓孩子更關注自己的感官，更好地進行表達。“德吉老師親切生動地講述使我明白了如何合理規劃寒假生活，發現課堂之外的精彩。”初三學生米瑪央宗對記者說道。

　　立足教育基礎 將“愛心”延續

　　“我們的計劃是每年至少開展一次支教活動，課程內容的設計也更有針對性地去幫助、引導不同年級的學生形成良好的學習習慣，樹立崇高的理想，把扶智和扶志結合起來。”來自廈門大學的次旦說道，作為此次閩藏返鄉支教團隊的負責人，他在支教活動中除了要管理老師學生的教學各項事宜，還擔任藏文老師。通過一天的教學，他認為色達村的小孩們藏文基礎還不錯，但在書寫方面不是很規范，“我們支教老師會在接下來的20多天時間里，給學生們教授正確的書寫方法，打牢他們的藏文基礎。”次旦告訴記者。

　　此次支教活動從1月11號開始，為期20天，以輔導教學藏語、漢語、數學、英語這四大科目為主要工作內容，解決學生們學習、作業上的困難，并組織適當的課外活動，豐富孩子們的學習生活、增加學習的樂趣。色達村也和閩藏返鄉支教團隊達成了長期合作的意向，通過成立雪域高原第一個“閩藏課堂”，建立學校民族文化體驗室，對接“美麗課堂”教育公益活動等方式，教書育人，助力色達村教育發展。