為響應百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬村高質量發(fā)展工程”行動（以下簡稱“雙百行動”）的號召，深入實施廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動，7月7日－7月13日，廣東財經大學“榴園之籽”實踐團到“雙百行動”結對地興寧市開展　“百千萬工程”突擊隊行動。

　　在興寧團市委和興寧市寧中鎮(zhèn)政府的支持下，廣東財經大學“榴園之籽”實踐團前往興寧市寧中鎮(zhèn)開展主題為“榴園精神潤童心，民族團結共前行”的鄉(xiāng)村支教活動。該實踐團由廣財大公共管理學院的各民族大學生組成，隊員們用智慧與熱情，承載著助力鄉(xiāng)村教育的使命。他們以廣財大“榴園精神”為魂，做民族團結的守護者、“榴園精神”的弘揚者、文化知識的傳播者。

　　促進民族文化交流，鑄牢中華民族共同體意識

　　強國建設、民族復興的進程，必然是各民族廣泛交往交流交融的過程，必然是各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的過程。廣東財經大學“榴園之籽”實踐團由維吾爾族、藏族、漢族等各民族大學生組成，具有中華民族共同體的象征意義，團隊在支教過程中為鄉(xiāng)村兒童展現(xiàn)各民族文化，使他們感受到各民族文化的魅力，豐富了世界觀。

　　實踐團隊員蘇比努爾 克熱穆江介紹到：在廣財大，校內石榴樹生機勃勃，校園有“榴園”的雅稱。我們的隊員是來自廣財?shù)母髅褡宕髮W生，是“榴園”內的“石榴籽”，因此老師為我們取名“榴園之籽”實踐團。

　　為引導鄉(xiāng)村兒童鑄牢中華民族共同體意識，“榴園之籽”實踐團隊員在課上講述廣東人民援疆、援藏的事跡，特別是“榴園”校友黃海芬扎根西藏的故事，為孩子們展現(xiàn)粵藏、粵疆人民團結互助的精神，使他們認識到各民族像“石榴籽”緊緊抱在一起。

　　在支教過程中，實踐團隊員還和當?shù)卮迕窠⒘松詈竦挠颜x，通過日常交流、幫助村民勞動，隊員們和當?shù)卮迕裆钊肓私獗舜思亦l(xiāng)的文化傳統(tǒng)，增進了不同民族文化的交流。

　　傳承傳遞“榴園精神”，激勵鄉(xiāng)村兒童勤奮向學

　　“榴園精神”是廣財大校園文化的精髓。“榴園精神”的內涵，即是一代代廣財人用熱情似火的青春和朝氣蓬勃的努力，為教育事業(yè)貢獻力量，“榴園精神”是一種團結奮斗、勇于創(chuàng)新、回饋社會的精神風貌。此次支教活動是廣財師生踐行“榴園精神”的一次生動體現(xiàn)，同時他們也向鄉(xiāng)村兒童傳遞　“榴園精神”，激勵他們勤奮向學。

　　實踐團隊員旦巴達娃介紹到：作為“榴園”的“石榴籽”，首先我們要在活動中傳承“榴園精神”。“榴園精神”讓我們團隊如石榴籽般緊密團結協(xié)作，以教育和公益事業(yè)為己任，為鄉(xiāng)村兒童傳播知識。其次我們要在活動中傳遞“榴園精神”。通過展現(xiàn)廣財大的風采，講述我們的學習故事，激發(fā)孩子們對進入大學學習的向往，激勵他們熱愛學習。我們鼓勵孩子們和我們一起學習“凝心聚力、團結奮斗”的“榴園精神”，激勵他們通過知識改變命運，學會感恩，長大成才后回饋家鄉(xiāng)和社會。

　　課程內容豐富多樣，助力鄉(xiāng)村兒童五育并舉

　　實踐團隊員在支教期間不僅為鄉(xiāng)村兒童教授基礎學科知識，還提供了豐富多樣的教學服務。他們通過教授民族特色歌舞、繪畫手工、武術體育和勞動教育等內容，并結合小組合作、情境演繹等形式，為孩子們帶來了生動有趣的課堂體驗，激發(fā)他們的學習興趣和思維能力。隊員們還在溝通中充分了解孩子們的需求和興趣，靈活調整教學方式和內容，為他們提供更精準的教學服務，助力孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

　　形成工作合力，關愛鄉(xiāng)村兒童身心健康

　　在此次支教活動中，實踐團與興寧團市委設立的“童心港灣”項目共同合作，活動也得到了當?shù)厣绻ふ镜姆e極協(xié)助。因當?shù)剜l(xiāng)村兒童中有不少留守兒童，實踐團隊員在活動中充分聆聽他們內心的情感需求，為他們提供悉心陪伴。實踐團與當?shù)毓ぷ魅藛T共同營造了關愛鄉(xiāng)村留守兒童健康成長的良好氛圍。當?shù)亍巴母蹫场表椖控撠熑吮硎荆酉聛韺⒗^續(xù)加強與“童心港灣”項目與“百千萬工程”突擊隊的合作，形成工作合力，并動員社會各界力量關注鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村兒童的健康成長。

　　此次支教是促進民族團結和推動“雙百行動”深入實施的有益嘗試，在活動過程中，廣財大的“榴園精神”得到了進一步傳承和傳遞，學子們也為推動鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展注入了青春活力。

　　廣東財經大學“榴園之籽”實踐團將以此次活動為契機，助力深化“雙百行動”校地合作，充分發(fā)揮校地群策群力，不斷鞏固結對成果，并引導更多青年大學生投身于鄉(xiāng)村振興，關愛鄉(xiāng)村兒童的教育和成長，為促進民族團結、推動“百千萬工程”和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施貢獻更多青春力量。廣東財經大學公共管理學院（陳家和）