天津“泥人張世家”第六代傳人：

　　傳統非遺煥新彩

　　端詳著手中的泥人，緩緩拿起刻刀，輕輕削掉一小塊泥巴，然后用手揉捏撫平，人物頭像更加棱角分明……新春時節，走進位于天津古文化街一隅的泥人張世家工作室，“泥人張世家”第六代傳人張宇正在聚精會神地創作。

　　“這件作品叫《孔子撫琴》，它繼承了泥人張世家的傳統技藝，也融入了我的創新，市場反響良好，相關訂單已經排到了2025年?！睆堄罱榻B。

　　“看似一件普通的泥人，制作過程可不簡單。從選土開始，還要經過塑形、修復、晾干、打磨細化、燒制、上色等多道工序，耗時基本都要數月之久甚至更長時間?！睆堄钫f，創作泥人是個費心活，更是細心活，對作品整體和細節都要精益求精，有時候也會推倒重來。

　　1978年3月出生的張宇，18歲走出家門創業?！捌鸪鮿摌I的時候，只租了一個偏僻小院，在那里夜以繼日地研究、創作，既要傳承祖上的手藝，也要適應市場養活自己。一年到頭，幾乎都在院子里?！痹谒磥?，正是這份艱辛，讓他對藝術創作有了更深的洞察與領悟，開創了泥人張世家的新天地。

　　作為國家級非物質文化遺產傳承人，張宇一直從事彩塑創作、教學及中西方雕塑對比教學研究，以推陳創新傳承技藝。

　　應天津大學邀請，張宇開設了《泥人張百年技藝傳承與經營實踐》選修課，讓更多的同學了解世家百年的歷史文化與發展。去年9月1日，“有相之道”泥人張世家作品展在天津大學北洋園校區圖書館開幕。天津大學管理與經濟學部的博士研究生曹雷同學說：“在展覽中看到中華傳統技藝別具一格的色彩，這也激勵著我要用發現的眼睛珍惜眼前非遺的美好，發現身邊的藝術光彩?！?/p>

　　自2014年起，張宇開展了“萬名泥人張小傳人”傳習計劃，在天津市多所大中小學建立校內傳習室，義務教授學生傳統泥塑，至今已培訓了3000余名愛好者，取得了良好的社會效果。

　　“對泥人張有了更深入的了解”“我們年輕一代要肩負起非遺傳承的責任”……一些學生表示，希望更多非遺項目走進校園。（武少民）