感知敦煌文化

　　今年暑期，甘肅敦煌又成研學游的熱門目的地。7月5日，伴著學生們的歡聲笑語，蘭州市六十六中學300余名師生乘坐Y701次“環(huán)西部火車游·經(jīng)典絲路游”研學專列，從蘭州站出發(fā)駛向敦煌，開啟為期4天的“敦煌絲路”研學之旅。

　　“依托環(huán)西部火車游平臺，開行暑期經(jīng)典絲路游研學專列，是我們針對暑期學生研學需求而專門定制的旅游產(chǎn)品。”蘭鐵國旅公司副總經(jīng)理欒守偉介紹，研學專列將“讀萬卷書”與“行萬里路”緊密結(jié)合，陪伴學生們深度體驗敦煌文化。

　　甘肅敦煌境內(nèi)既有國家5A級旅游景區(qū)鳴沙山月牙泉和以雅丹地貌為代表的敦煌世界地質(zhì)公園，以及廣袤的沙漠、戈壁和濕地等自然景觀，也有舉世聞名的莫高窟，古絲綢之路文化遺址陽關(guān)、玉門關(guān)，古軍事遺址漢長城、河倉城，絲路郵驛懸泉置等歷史遺跡。近年來，敦煌市依托豐富的文旅資源，大力開發(fā)研學旅游體驗項目，讓游客近距離體驗敦煌博大精深的傳統(tǒng)文化。

　　一尊小小的彩塑，“塑”說莫高窟的前世今生。近日，來自全國23個省份的300余名學生、家長來到敦煌國際會展中心開展研學活動。在研學老師的講解下，學生們詳細了解莫高窟的歷史文化內(nèi)涵，感受彩塑制作的每道工序和背后精益求精的工匠精神。學生和家長們通過揉、捏、搓、切、點等操作，一件件精美的彩塑作品漸漸成型。這個過程讓來自浙江的中學生王榆森頗有感悟：“不管干什么事情，都要把基礎(chǔ)打好，不然做得再高、再好看也會塌的。”

　　目前，敦煌已開發(fā)壁畫臨摹、彩塑制作、漢簡學堂等一批具有敦煌文化特色的研學產(chǎn)品，推出5條精品研學路線，培育了14家中小學生研學旅行基地，扶持建立了莫高里工匠村、陽關(guān)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習基地5個、傳習所31個。

　　敦煌研究院依托敦煌石窟資源和學術(shù)資源，打造“莫高學堂”研學品牌，結(jié)合敦煌壁畫的結(jié)構(gòu)、巖彩、圖案等內(nèi)容和元素，研發(fā)了“莫高夢·泥胚典藏”“遇見敦煌·色彩”等10余個獨具特色的研學課程，傳承弘揚敦煌文化。莫高學堂自2019年創(chuàng)辦以來，累計有5萬余人次參加敦煌文化研學體驗。

　　前不久，來自重慶德普外國語學校的師生在敦煌市莫高鎮(zhèn)甘家堡村客棧一條街開展了“我是敦煌守護者”墻繪涂鴉研學活動。繪制過程中，師生們運用了九色鹿、飛天、反彈琵琶等莫高窟壁畫經(jīng)典元素。“墻壁上主要畫的是西魏狩獵圖、反彈琵琶和飛天，這種形式也是對敦煌文化的一種傳承和弘揚。”今年以來，敦煌書畫家康宗福已經(jīng)指導了3次這樣的研學活動，繪制完成了兩面墻。

　　“孩子們來自重慶，是第一次來到大西北。先參觀了石窟，還想再感受一下壁畫的創(chuàng)作，讓孩子們知道石窟壁畫創(chuàng)作的不易。”重慶德普外國語學校教師楊子涵說，現(xiàn)場參觀后，再來一次體驗壁畫繪制的研學活動，可以讓孩子們更加深刻地領(lǐng)悟中華文明的豐富內(nèi)涵。

　　隨著研學游產(chǎn)品供給的日益豐富，敦煌也吸引著不同類型的暑期研學團隊。7月11日至14日，四川省優(yōu)質(zhì)教育促進會中學生導師制研學旅行團在敦煌開展了“古今飛天夢·續(xù)緣河西行”研學旅行活動。研學團先后來到鳴沙山月牙泉景區(qū)、莫高里工匠村、首航節(jié)能敦煌100兆瓦熔鹽塔式光熱電站、敦煌中學等地，通過實地參觀、座談交流等形式，了解敦煌文化、自然景觀、新能源產(chǎn)業(yè)等方面的知識，深刻感受敦煌燦爛的歷史文化。

　　“敦煌石窟是我國古代造像藝術(shù)和壁畫藝術(shù)的杰出代表，涉及繪畫、雕刻、造像等不同藝術(shù)形式，對于我們深入探究古代藝術(shù)歷程、發(fā)展軌跡有著十分重要的意義。”四川省優(yōu)質(zhì)教育促進會常務(wù)副秘書長羅鈴如此評價此次研學之旅。（經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 陳發(fā)明）

　　走進山水課堂

　　夏日炎炎，湖北省遠安縣迎來大批學生和親子家庭。他們打卡嫘祖故里、走進遠古生命世界、體驗非遺傳承、接受國防教育……掀起一場暑期研學熱，短暫的旅途正在變成“行走的課堂”。

　　作為國家全域旅游示范區(qū)，近年來遠安抓住地質(zhì)文化和傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，積極培育文旅教育跨界融合的新業(yè)態(tài)，助力文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。豐富的研學旅游資源，沉浸式的體驗課程，全域全季的研學產(chǎn)品，讓詩畫遠安成為學生研學的首選之地。

　　“獨特的喀斯特地貌，孕育了遠安縣花林寺鎮(zhèn)特有的溶洞地貌。豐富的天然地下溶洞資源，是名副其實的‘地下地質(zhì)公園’……”在涼爽的太清洞里，遠安布谷鳥研學基地老師李金萍正在向?qū)W生們現(xiàn)場科普地質(zhì)文化。

　　遠安地質(zhì)條件獨特，丹霞地貌和喀斯特地貌在此完美結(jié)合。太清洞擁有距今100萬年、深2800米、面積2萬多平方米的石灰?guī)r溶洞奇觀，是我國迄今發(fā)現(xiàn)的最闊大、氣勢最恢宏的天然溶洞，是遠安重要的旅游資源。

　　洞口的大唇犀牛化石展館前，陳思老師正在給學生們講解著古生物知識。穿過僅一米多高的洞中隧道，千姿百態(tài)、奇妙無比的鐘乳石就展現(xiàn)在眼前，引來學生們陣陣驚呼。

　　“為了迎接暑假研學熱潮，我們推出多款個性化精品課程。”布谷鳥研學旅行基地負責人陳明政介紹，“對話鐘乳石、大唇犀牛奇遇記、勇者攀巖等11門特色課程，都是學生們的點單爆款。”

　　“研學讓我將書本上學到的地理知識和實踐很好地結(jié)合在一起，明年暑假我還想繼續(xù)報名參加。”來自宜昌市研學團的四年級學生李培然說。在這個假期，像李培然一樣選擇在研學中充實假期生活的學生不在少數(shù)，他們通過研學增長了知識、拓寬了視野。

　　伴隨著熱鬧的背景音樂，燈光亮起，一個個小人兒的影子投射在白布中央，帶有濃濃鄉(xiāng)音的唱詞隨之而起。皮影戲市級非遺傳承人高正耀，正手把手教孩子們表演皮影戲。

　　近日，湖北省美育研究會組織了武漢市大學及中小學師生百余人來到遠安縣嫘祖鎮(zhèn)開展系列研學活動。在嫘祖文化園，皮影戲體驗、戲劇創(chuàng)演、繪畫寫生，寓教于樂的課程讓學生們切身感受嫘祖文化精神內(nèi)涵。

　　遠安有著上千年的養(yǎng)蠶歷史。近年來，依托獨特的傳統(tǒng)特色文化資源，嫘祖鎮(zhèn)研發(fā)了蠶桑系列特色研學產(chǎn)品，促進蠶桑產(chǎn)業(yè)、非遺文化、旅游的深度融合。

　　“看了蠶吐絲結(jié)繭后，我不禁吟起了那句詩——春蠶到死絲方盡。”在嫘祖鎮(zhèn)荷葉村桑蠶養(yǎng)殖現(xiàn)場，養(yǎng)蠶、吐絲、結(jié)繭，農(nóng)婦們傳統(tǒng)的養(yǎng)蠶技藝，令研學學生陳佳文印象深刻。孩子們近距離觀察從繭到絲、從絲到織物的解密過程后，便親自動手體驗起來。

　　眼觀耳聽手動的實踐課，不僅加深了孩子們對課本知識的認知，更讓他們感悟到非遺文化的獨特魅力。

　　近年來，研學游已經(jīng)融入青少年教育教學日常。越來越多的學生家長愿意帶孩子去體驗勞動，體驗社會生活實踐。

　　除了地質(zhì)文化和非遺文化研學，遠安各大研學基地還適時推出一批結(jié)合農(nóng)耕文化、濕地鳥類觀察、水質(zhì)生態(tài)保護、紅色文化等獨具地方山水人文特色的研學課程，傾力打造全域全季研學產(chǎn)品體系，6大類研學游主題項目和20余條研學游精品線路助力研學旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。今年上半年，遠安共接待研學游客10萬人次。（經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 董慶森 柳潔）