先沖再穩(wěn)、志愿填滿、服從調(diào)劑——

　　高考志愿填報(bào)，理解規(guī)則，用好規(guī)則

　　光明日?qǐng)?bào)記者 晉浩天

　　七分考，三分報(bào)。高考結(jié)束后，報(bào)志愿成了考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)、興趣與就業(yè)，誰(shuí)前誰(shuí)后，孰輕孰重？為此，光明日?qǐng)?bào)將連續(xù)推出關(guān)于高考填報(bào)志愿的報(bào)道，邀請(qǐng)專家、學(xué)者以及一線教師為考生及家長(zhǎng)出謀劃策、化解難題，提供更具針對(duì)性、可操作性的志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)。

　　采取“先沖—再穩(wěn)—最后保”策略

　　學(xué)生提問(wèn)：填報(bào)志愿的總原則是什么？考生需要做好哪些準(zhǔn)備？

　　武漢大學(xué)招生工作處處長(zhǎng)吳奕：要填好志愿，首先要了解平行志愿的投檔和錄取規(guī)則。目前，絕大多數(shù)省份都采取平行志愿投檔模式。平行志愿指的是考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校（高考改革省份則為院校專業(yè)組或院校+專業(yè)的形式）志愿，錄取時(shí)按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。考生高考成績(jī)的高低直接決定著考生投檔順序的先后。考生分?jǐn)?shù)越高，在全體考生中投檔位置就越靠前，錄取時(shí)就越占優(yōu)勢(shì)。為了降低考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行平行志愿省份的考生可以填報(bào)多個(gè)院校和專業(yè)志愿，個(gè)別省份考生最大志愿數(shù)達(dá)112個(gè)。

　　省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)在投檔時(shí)，將考生從高分到低分排隊(duì)，依次檢索每一個(gè)考生的志愿，并將考生投檔到尚有空位的志愿中。這里，有兩種情況要特別注意：一是部分考生因?yàn)橹驹柑顖?bào)不合理，如只填報(bào)少數(shù)志愿或填報(bào)的志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，且高考成績(jī)不夠高，所報(bào)志愿均已被高分考生占滿，導(dǎo)致無(wú)法出檔。二是考生一旦出檔，其后續(xù)志愿無(wú)效，部分出檔考生因?yàn)闆](méi)有勾選“服從專業(yè)調(diào)劑”且所報(bào)專業(yè)志愿均無(wú)法得到滿足，將面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。未出檔考生、出檔被退檔考生只有等待公開(kāi)征集志愿，那時(shí)的選擇余地將會(huì)非常小。

　　了解以上規(guī)則后，考生可以把握以下志愿填報(bào)原則：

　　第一，知己知彼。興趣是最好的老師，考生首先要明確自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，其次要了解國(guó)家需求和社會(huì)需要，預(yù)判行業(yè)和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，最后要適當(dāng)考慮地域因素，如交通是否便利、城市發(fā)展態(tài)勢(shì)、生活習(xí)慣等。綜合考慮以上因素，考生可以擬定相應(yīng)的策略組合。

　　第二，做好功課。熟悉本省招生政策，如分幾個(gè)錄取批次、什么時(shí)候填報(bào)志愿。了解目標(biāo)高校辦學(xué)特色、招生錄取規(guī)則和往年錄取情況，如學(xué)校人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)之間是否設(shè)級(jí)差分、選考科目和身體條件要求、往年各專業(yè)組位次值、今年熱門(mén)專業(yè)計(jì)劃數(shù)增減情況等。

　　第三，“沖-穩(wěn)-保”。先填報(bào)位次稍高志愿，再填報(bào)位次相當(dāng)志愿，最后填報(bào)位次較低志愿，形成三個(gè)梯度，每個(gè)梯度下可再細(xì)分小梯度，院校志愿如此，專業(yè)志愿也可如此，讓分?jǐn)?shù)發(fā)揮出最大的作用。

　　最后，建議考生不要一味去擠“熱門(mén)”專業(yè)，也不要輕信所謂“天坑”專業(yè)的謠言，要有自己的判斷。“沒(méi)有最好的專業(yè)，只有最適合自己的專業(yè)。”對(duì)于絕大多數(shù)考生而言，可以關(guān)注一些高性價(jià)比的高校和專業(yè)，即往年錄取分?jǐn)?shù)不高，但學(xué)科實(shí)力強(qiáng)、培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)、就業(yè)前景好的高校和專業(yè)。

　　提前了解專業(yè)限制 按最大數(shù)量填滿志愿

　　學(xué)生提問(wèn)：在平行志愿規(guī)則之下，考生需著重規(guī)避哪些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)？有哪些小竅門(mén)？

　　天津大學(xué)招生辦公室主任李磊：考生在填報(bào)志愿時(shí)，需重點(diǎn)考慮院校、專業(yè)、地域及其他因素，根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)、人生規(guī)劃、家庭環(huán)境和高考分?jǐn)?shù)等做出相應(yīng)選擇。

　　大致有以下兩種策略：一是院校優(yōu)先策略。院校優(yōu)先策略是指填報(bào)志愿時(shí)，優(yōu)先重點(diǎn)考慮院校因素。該策略的優(yōu)勢(shì)在于有可能優(yōu)先進(jìn)入理想的高校就讀，具體來(lái)講，優(yōu)點(diǎn)是名校平臺(tái)更大，視野更廣闊，資源更豐富，考研出國(guó)相對(duì)有優(yōu)勢(shì)，就業(yè)更受政府機(jī)關(guān)及大型企業(yè)等青睞；缺點(diǎn)是如果專業(yè)不合適，學(xué)習(xí)較吃力，需要考慮進(jìn)校后轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)問(wèn)題。二是專業(yè)優(yōu)先策略。專業(yè)優(yōu)先策略是指填報(bào)志愿時(shí)，優(yōu)先重點(diǎn)考慮專業(yè)因素。隨著高考改革的逐漸深入，按照“院校專業(yè)組”或者“院校+專業(yè)”投檔的省份越來(lái)越多，也展示了高考改革專業(yè)優(yōu)先的傾向。該策略的優(yōu)勢(shì)在于有可能優(yōu)先進(jìn)入心儀專業(yè)就讀，具體來(lái)講，優(yōu)點(diǎn)是按興趣選擇，學(xué)習(xí)動(dòng)力更足，就業(yè)時(shí)更容易受到專業(yè)要求高的單位青睞；缺點(diǎn)是可能學(xué)校的整體實(shí)力不足，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍欠缺，學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)自律要求較高。

　　整體來(lái)講，平行志愿較順序志愿風(fēng)險(xiǎn)小很多。考生應(yīng)按照“沖—穩(wěn)—保”志愿填報(bào)技巧，結(jié)合自身意愿和風(fēng)險(xiǎn)承受能力填報(bào)，如能對(duì)允許填報(bào)額志愿數(shù)合理分配，一般均可被所填報(bào)志愿之一錄取。但考生仍需重視可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題：由于平行志愿投檔模式采取一次性投出，如果考生投檔后不符合投檔高校某些專業(yè)單科成績(jī)要求、語(yǔ)種要求、體檢要求等，高校就有可能將檔案退出。一旦退檔，考生就無(wú)法參加平行志愿中其他志愿的檢索投檔，只能參加征集志愿或下一批次錄取。也正是因?yàn)檫@一原因，考生一定要提前了解所填報(bào)專業(yè)志愿的專業(yè)限制，盡量按最大數(shù)量填滿志愿，盡可能降低掉檔風(fēng)險(xiǎn)。

　　服從專業(yè)調(diào)劑可提高錄取概率

　　學(xué)生提問(wèn)：對(duì)于一般考生來(lái)說(shuō)，是不是必須服從專業(yè)調(diào)劑？

　　廈門(mén)大學(xué)招生與考試辦公室副主任王曉萌：每年高考填報(bào)專業(yè)志愿的時(shí)候，一些考生和家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)是否在志愿表上勾選“服從調(diào)劑”選項(xiàng)。我想，在回答這個(gè)問(wèn)題之前，考生們首先要了解什么是專業(yè)調(diào)劑。

　　在高招錄取中，由于考生填報(bào)專業(yè)志愿不均衡，經(jīng)常出現(xiàn)有的專業(yè)考生爆滿，而有的專業(yè)報(bào)考不足的情況。院校為完成招生計(jì)劃，需要將已經(jīng)投檔到院校或院校專業(yè)組內(nèi)，但志愿專業(yè)均落選的考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)，前提是考生服從調(diào)劑。因此，填報(bào)志愿時(shí)，在每所院校中，除了可以填報(bào)若干專業(yè)志愿外，還設(shè)置了“是否服從調(diào)劑”選項(xiàng)，由考生自愿選擇。

　　理解“服從專業(yè)調(diào)劑”，還需要注意以下兩點(diǎn)。一是選擇服從專業(yè)調(diào)劑，不一定就會(huì)被調(diào)劑到其他專業(yè)。進(jìn)入調(diào)劑程序是有條件的，只有當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)全都錄取額滿時(shí)，才能啟動(dòng)調(diào)劑程序。二是服從專業(yè)調(diào)劑不是隨意調(diào)劑。一般情況下，調(diào)劑專業(yè)范圍僅限考生投檔院校或院校專業(yè)組在該省份相應(yīng)批次當(dāng)年招生投放計(jì)劃錄取未滿額的專業(yè)。

　　對(duì)考生來(lái)說(shuō)，服從專業(yè)調(diào)劑實(shí)際上是增加了一次錄取機(jī)會(huì)。拿普通類本科批次志愿填報(bào)為例，在平行志愿投檔錄取模式下，實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的錄取規(guī)則，每個(gè)考生在該批次只有一次被投檔的機(jī)會(huì)。如果已投檔到院校的考生，所填報(bào)專業(yè)志愿都未能被錄取，選擇服從專業(yè)調(diào)劑則很可能被院校錄取到還沒(méi)有滿額的專業(yè)。而如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則大概率會(huì)被院校退檔。一旦被退檔，則會(huì)退出該批次錄取，只能參加征集志愿或下一批次錄取，而征集志愿通常很難再有好的選擇。可以說(shuō)，在按平行志愿模式投檔的普通類本科批次，為降低退檔風(fēng)險(xiǎn)，提高被院校錄取概率，我們一般建議考生服從專業(yè)調(diào)劑。

　　高考志愿填報(bào)技巧性較強(qiáng)，應(yīng)針對(duì)不同批次、不同類別適用不同的報(bào)考策略。考生在報(bào)考前，務(wù)必先了解清楚相關(guān)批次的投檔規(guī)則、相關(guān)院校的專業(yè)錄取規(guī)則，結(jié)合自己成績(jī)進(jìn)行綜合判斷，以確定適合自己的報(bào)考策略，確保被錄取到理想專業(yè)。