反套路、反刷題、接地氣——

　　“雙減”后首次中考，“指揮棒”導(dǎo)向何方

　　光明日報記者 周世祥 董城

　　“背了一堆素材，有羽生結(jié)弦、谷愛凌等，愣是一個沒用上。準(zhǔn)備的作文題材也沒‘押中’。”

　　中考后，不少考生大呼考題“出人意料”。

　　尤其是考完武漢中考語文后，中考作文“A套餐”成為不少網(wǎng)友微博熱議的話題。材料中談到，有這樣一個快餐店，提供不同類型套餐，如果你點(diǎn)了“A套餐”，就默認(rèn)自己是需要得到幫助的人，餐館會免費(fèi)為你提供這份餐飲。試卷要求圍繞此話題展開寫作。

　　“反套路、反對背素材，來源于生活、接地氣”是網(wǎng)友們對這道作文題目的評價，也是今年不少地區(qū)中考題目的特點(diǎn)。

　　“雙減”政策提出：“深化高中招生改革”，堅持以學(xué)定考，進(jìn)一步提升中考命題質(zhì)量。今年中考是“雙減”政策實(shí)行后的第一年中考，各地在考試科目分值設(shè)置、命題、招錄等環(huán)節(jié)是否體現(xiàn)了“雙減”的要求？“指揮棒”導(dǎo)向有何趨勢？記者進(jìn)行了采訪。

　　　試題緊扣實(shí)際，突出育人導(dǎo)向

　　防疫需要購買消毒液，兩種消毒液在滿足一定數(shù)量關(guān)系的前提下，如何使總費(fèi)用最少？兩位同學(xué)決定在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上表演節(jié)目，通過隨機(jī)抓取帶數(shù)字小球，根據(jù)抽得總數(shù)奇偶性決定演奏《月光下的鳳尾竹》還是《彩云之南》，兩首樂曲哪首更可能被選中？監(jiān)考數(shù)日，云南省曲靖市會澤縣茚旺高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師趙慶準(zhǔn)尤為關(guān)注此次中考數(shù)學(xué)的命題導(dǎo)向。

　　“總體來看，試題依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，整體比較穩(wěn)定，注重考查最基本、最核心的內(nèi)容，沒有偏、怪、難題，層次分明，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，穩(wěn)中有新，難度適中。如數(shù)學(xué)考試22題，考查學(xué)生解二元一次方程組，題目通過我們熟悉的疫情防控來引入，與生活密切相關(guān)，能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這就要求學(xué)生學(xué)會查找問題的關(guān)鍵信息，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，找到解決問題的方法。”趙慶準(zhǔn)表示。

　　重慶市中考考生們發(fā)現(xiàn)，今年道德與法治考卷，選取了“人臉識別第一案”這一富有新意和時代性的典型案例。命題專家表示，該題以完整的主題案件架構(gòu)情境，讓學(xué)生簡要論證該案對維權(quán)者本人及社會的價值，并對國家完善多元共治新格局進(jìn)行點(diǎn)評。“情境與任務(wù)的邏輯主線清晰，既考查學(xué)生的道德修養(yǎng)、法治思維、法治素養(yǎng)和邏輯分析論證能力，又能增強(qiáng)學(xué)生尊法、學(xué)法、守法、用法的自覺意識和責(zé)任意識。”

　　“試題緊扣社會生活熱點(diǎn)，在考查中關(guān)注基礎(chǔ)性，強(qiáng)調(diào)理想信念教育和價值引領(lǐng)。如選擇題第9題，通過防空洞、實(shí)施‘山城洞天’人防工程服務(wù)民生專項(xiàng)行動見證了重慶人民革命年代不屈不撓的抗?fàn)幘瘢瑥臍v史、文化、生活三個維度，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國和重慶本地的發(fā)展與變遷，既有真實(shí)性，又有典型性，讓考生在真實(shí)情景中解決問題；14題思考‘零碳生活’可能產(chǎn)生的影響，并分析產(chǎn)生該影響的依據(jù)。先分析影響，再提出依據(jù)，可以培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。”重慶第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校道德與法治備課組長文雯表示。

　　以情境為載體，在情境中創(chuàng)設(shè)問題，用所學(xué)知識解決問題，同樣體現(xiàn)在成都中考化學(xué)卷中。成都市錦江區(qū)教育科學(xué)研究院吳暾艷老師認(rèn)為，今年試題在解決問題中實(shí)現(xiàn)對初三化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本思維的全面考查。“例如以智能手表、水果和飲料的PH值、尿素的合成、垃圾分類回收、營養(yǎng)素的推薦日攝入量、草木灰提取鉀肥等鮮活題材作為情境，體現(xiàn)對學(xué)科前沿、環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)生活等方面的關(guān)注，感受化學(xué)在新材料、能源、環(huán)境、糧食等方面發(fā)揮著不可替代的作用，凸顯化學(xué)‘源于生活，服務(wù)社會’的學(xué)科價值。”

　　　考點(diǎn)回歸課本，注重綜合思維過程

　　談到應(yīng)試教育，不少學(xué)生、家長認(rèn)為與長期以來中高考“指揮棒”導(dǎo)向有關(guān)。例如語文學(xué)習(xí)上以“刷題”代替了深入、廣泛的閱讀，以機(jī)械式背誦代替了對作品及其作者、時代背景的深入理解與剖析，以“套路”“模型”式寫作、華麗和艱深辭藻堆砌代替了真情實(shí)感的表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以反復(fù)“刷題”訓(xùn)練代替了對數(shù)學(xué)知識的深入理解，取代了探索、歸納、綜合分析等思維過程，以機(jī)械式“背題型”、補(bǔ)習(xí)班“傳授套路”、提前學(xué)高年級新課、鉆“偏難怪”牛角代替了對具體問題情境的深入分析。而綜觀2022年各地中考命題，不約而同體現(xiàn)出一些糾偏的努力。

　　趙慶準(zhǔn)表示，此次中考試題突出數(shù)學(xué)思想，落實(shí)關(guān)鍵能力，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的考查。“眾所周知，函數(shù)是中考的一大熱點(diǎn)，也是一大難點(diǎn)，中考試題從不同角度考查了函數(shù)的表達(dá)式、圖像以及性質(zhì)，還考查了數(shù)學(xué)建模、直觀想象、邏輯推理等學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查了學(xué)生創(chuàng)造性、發(fā)散性思維。如數(shù)學(xué)24題，考查了二次函數(shù)及其圖像，既需要學(xué)生對基礎(chǔ)知識特別熟悉，又考查了數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動的探究過程，對高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)起到了很好的鋪墊作用。”

　　“兩道作文題都寫記敘文，都可寫實(shí)，可想象”，北京市教育考試院相關(guān)專家分析，今年北京中考語文作文都是從關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展角度設(shè)題，“我創(chuàng)造了新紀(jì)錄”一題從個人生活層面入手，偏重引導(dǎo)學(xué)生理性思考人生，引導(dǎo)青少年一方面認(rèn)識到每次自我突破都會讓自己比原來更優(yōu)秀，另一方面提示學(xué)生把自我的發(fā)展、突破融入人類社會的進(jìn)步、人類的夢想與追求中。“那個星期天”一題學(xué)生既可寫“我”真實(shí)經(jīng)歷的生活，也可想象“我”未曾經(jīng)歷的生活。“兩道作文題目均為學(xué)生提供了想象的空間，而且需要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活情境中展開想象，強(qiáng)調(diào)想象的合理性和創(chuàng)造性。這種設(shè)題方式增加了考查功能，提高了思維含量。”

　　成都七中教師賴建勇表示，今年中考數(shù)學(xué)試題總體難度保持相對穩(wěn)定，題目數(shù)量較往年有所減少，鼓勵學(xué)生“多思少算”；緊扣課標(biāo)、重視教材的引領(lǐng)示范作用，多數(shù)試題植根教材，同時減少死記硬背和機(jī)械刷題，切實(shí)回應(yīng)“雙減”，引導(dǎo)教學(xué)回歸本源。“試題注重思維考查的開放性、靈活性和創(chuàng)新性，如新定義‘完美箏形’、跨學(xué)科‘極差’、探索‘過定點(diǎn)’等都體現(xiàn)了重思考過程去繁雜運(yùn)算，重探究創(chuàng)新去模式固化的理念，充分發(fā)展了學(xué)生的幾何直觀、推理能力、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識等初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。”

　　“今年試題考查范圍涵蓋了物質(zhì)、運(yùn)動和相互作用、能量、實(shí)驗(yàn)探究四個一級主題，知識點(diǎn)覆蓋率達(dá)95%以上；用基本的物理概念和規(guī)律進(jìn)行科學(xué)分析、推理，創(chuàng)造性解決問題的能力得到彰顯。”重慶市相關(guān)命題專家分析，物理中考試題在科學(xué)思維方面，考查了學(xué)生對物理模型的建構(gòu)能力、圖像分析能力和科學(xué)推理的能力，而實(shí)驗(yàn)探究題中對溫度計的讀數(shù)、天平的讀數(shù)、電流表的讀數(shù)、表格中數(shù)據(jù)的分析概括等也體現(xiàn)了對科學(xué)探究素養(yǎng)的考查和對學(xué)生科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的引導(dǎo)。

　　分值比例調(diào)整，考查形式更豐富

　　除考試命題外，記者注意到，一些地區(qū)進(jìn)一步優(yōu)化了考試科目分值設(shè)置。原來的“副科”在總成績中的占比普遍有所增加。

　　例如，浙江金華中考?xì)v史與社會·道德與法治滿分由80分調(diào)整為100分，體育滿分由30分調(diào)整為40分。天津中考將原有初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和市區(qū)兩級初中學(xué)業(yè)考查科目全部納入天津市初中學(xué)業(yè)水平考試，總分?jǐn)?shù)也由往年的590分增加為800分，其中新增的歷史、道德與法治兩個科目滿分均為100分；體育考試成績總分由30分增加至40分。湖南長沙中考的“提前科”——生物、地理、體育三門賦分由2021年的100分提高到了120分。

　　美育科目進(jìn)中考在更多地市推廣。5月21日，河南新鄉(xiāng)的8萬余名考生參加了“人機(jī)對話”的中招美育智能化考試。據(jù)悉，音樂、美術(shù)科目將以滿分各5分的分值計入總成績。

　　“本次考試最大亮點(diǎn)是采用智能化考試系統(tǒng)，考查學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能，并充分凸顯藝術(shù)學(xué)科特性。題目的形式更加多樣化，系統(tǒng)可支持音頻、視頻、圖片等素材，配置了拼圖、排序、演唱等各類特色題型。此外，考試打分采用計算機(jī)自動化評價模式，既為教師減負(fù)增效，也盡可能避免人為因素干擾，保障測評結(jié)果公正。考試后還可以生成詳盡的數(shù)據(jù)分析報告，為教育決策提供有力的數(shù)據(jù)支撐。”相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　一些地區(qū)招生錄取環(huán)節(jié)有了新變化。為了促進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，部分地區(qū)將優(yōu)質(zhì)普通高中的部分招生指標(biāo)分配到相應(yīng)的初中學(xué)校，稱為“指標(biāo)生”。湖南省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長劉積成表示，今年長沙市“指標(biāo)生”比例將繼續(xù)提高。“根據(jù)往年實(shí)踐，因?yàn)橛凶畹弯浫》謹(jǐn)?shù)的限制，部分學(xué)校指標(biāo)生計劃很難落到實(shí)處，提高比例讓這一舉措更好落實(shí)，讓校際的競爭縮小為同校學(xué)生的競爭，一定程度上減輕了學(xué)生的競爭壓力。”

　　“此外，湖南省目前是以市州為單位進(jìn)行中考命題的，我們正在調(diào)研座談，討論明年能否開始省級統(tǒng)一命題。”劉積成說。

　　中國教育科學(xué)院研究員儲朝暉認(rèn)為，今年中考的變化適應(yīng)了“雙減”后學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)減少等學(xué)情特征，“未來希望考試體制能更加完善，在評分標(biāo)準(zhǔn)上更加多元，建立更多方的評價體系，而這，需要擴(kuò)大教師對學(xué)生的評價權(quán)和學(xué)校招生的自主權(quán)，打破‘唯分?jǐn)?shù)論’，這才是更關(guān)鍵的改革”。