光明日?qǐng)?bào)記者 張蕾 光明日?qǐng)?bào)通訊員 郭睿

　　3月23日下午，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行了“天宮課堂”第二次太空授課。來(lái)自400公里高空之外的這一課，全程圖像清晰、話音穩(wěn)定——此時(shí)，這座“太空之家”正以23倍于音速的速度環(huán)繞地球飛行，艙外是擁有200多度溫差、充滿宇宙射線的極端真空環(huán)境。

　　為了確保此次“天宮課堂”順利進(jìn)行，作為空間站系統(tǒng)的抓總研制單位，航天科技集團(tuán)五院的飛控人員早在1個(gè)多月前就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。

　　如果將“天宮課堂”比作一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的電影拍攝，那么航天員就是主演，飛控人員則是制作團(tuán)隊(duì)。為保障全過(guò)程萬(wàn)無(wú)一失，飛控人員為這次活動(dòng)制訂了大量實(shí)施方案細(xì)則，設(shè)想了各種故障預(yù)案。

　　課堂照明情景、地面圖像顯示、航天員走位、攝像機(jī)位設(shè)置……對(duì)于各個(gè)環(huán)節(jié)，飛控人員都要給出建議，必要時(shí)，航天員的“替身”——飛船工程師在位于地面的空間站電性艙中還會(huì)進(jìn)行全流程模擬，確保不遺漏任何一處細(xì)節(jié)。此外，“天宮課堂”在進(jìn)行過(guò)程中還可能遇到通信干擾、意外報(bào)警、燈光照度不足以及眩光現(xiàn)象等，這些都是飛控人員需要提前識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)。

　　作為空間站系統(tǒng)航天員支持技術(shù)負(fù)責(zé)人，曲溪在該崗位工作了十余年，陪伴航天員跨越了諸多難關(guān)。為此，她對(duì)航天員在軌的不易感同身受：“航天員們身體非常好，但也不能折騰。通過(guò)地面演練幫助天上優(yōu)化設(shè)計(jì)，是我們作為飛船工程師的榮耀。”

　　臨近“天宮課堂”最終呈現(xiàn)之日，工程總體組織全系統(tǒng)進(jìn)行了多次演練，航天科技集團(tuán)五院飛控團(tuán)隊(duì)全程參與其中。據(jù)空間站系統(tǒng)總體飛控技術(shù)負(fù)責(zé)人范高潔介紹，此次“天宮課堂”在第一次的基礎(chǔ)上作了優(yōu)化改進(jìn)，包括圖像、話音、整套的中繼，甚至航天員實(shí)驗(yàn)演示中樣品可能對(duì)艙內(nèi)表面造成污染等，都制定了詳細(xì)預(yù)案。“特別是針對(duì)授課中可能出現(xiàn)的話音卡頓現(xiàn)象，我們精心識(shí)別了可能影響話音質(zhì)量的各類信號(hào)干擾源，力求把干擾降到最低。”

　　在“天宮課堂”的背后，空間站系統(tǒng)這樣一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化空間實(shí)驗(yàn)平臺(tái)支撐著整場(chǎng)活動(dòng)，穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)和密封性保障著艙內(nèi)健康有氧的環(huán)境，熱控分系統(tǒng)保障著艙內(nèi)始終適宜的溫度，GNC（導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制）分系統(tǒng)保障著空間站組合體始終平穩(wěn)運(yùn)行在預(yù)定的軌道，儀表照明分系統(tǒng)保障著課堂始終照明充足，總體電路分系統(tǒng)保障著授課全程供電充足，測(cè)控、數(shù)管分系統(tǒng)保障著通信話音穩(wěn)定圖像清晰……航天科技工作者通過(guò)太空授課，把追逐航天夢(mèng)想的種子播撒到孩子們心中，讓探索浩瀚宇宙的夢(mèng)想代代相傳、生生不息。