近年來，天長市學前教育聚焦“安心托幼”，致力高質量育人，創新實施網格化管理模式。該模式探索“優質園引領、公辦園帶動、名園幫民園”的辦園途徑，著力打造“內容多元化、協作精細化、管理規范化”的學前教育“共同體”。全市90所公、民辦幼兒園，以“1+N”形式，被劃分為12個網格小組，繪就了一幅學前教育 “深蹲起跳”“美美與共”發展“新地圖”。

　　共建網格組管理團隊。天長市以實驗幼兒園、第二幼兒園、銅城幼兒園等8所滁州市一類園以及廣陵路幼兒園、千秋幼兒園等4所優質園為網格組長單位，網格組長單位園長任組長，優秀園長任副組長，優秀業務園長為組員，做到網中有格，按格定崗，人在格上，事在網中，推動幼兒園監管關口前移，實現網格管理全方面覆蓋。

　　共謀網格組管理機制。該市教體局把網格化管理納入學前教育整體規劃，共謀共商，制定了責任制度、投入制度、監測制度、考核制度等一系列網格化管理制度，并列入責任督學掛牌督導。每個網格領導組或包保負責人每月至少有一次在網格點園，時間不低于半天；常態化實行網格組互查，建立工作臺賬，對問題清單及時梳理和總結；各網格組工作經費納入年度經費預算中，目前共投入網格管理工作經費51萬元，上年度網格工作考核中，5個網格協作組獲優秀網格組。

　　共享網格組管理活動。本著互幫互助、共同提高的原則，該市各網格組以教科研為抓手和突破口，以公辦園帶動民辦園、組長園帶動網格點園、市區園帶動農村園，通過培訓、觀摩、研討等方式，積極開展學前教育網格化管理主題實踐活動，切實落實網格協助的各項工作，提高網格組辦園質量。2023年各網格協作組舉辦各類培訓達100次，參與人數達1000人次，網格組同成長、共進步、齊發展的良好學前教育生態業已形成。（丁兆安 杜明翠）