從零職稱到正高級，需要多長時間？“我只用了1個月不到。”白明峰博士親身體驗了職稱評審的“安徽速度”。高級技師能取得專業(yè)技術(shù)高級職稱？蕪湖點金機電科技有限公司首席技師王德偉，被聘為安徽工程大學產(chǎn)業(yè)教授，圓了自己的大學教授夢……

　　近年來，安徽省深化職稱評審制度改革，“不拘一格選拔人才”的案例屢見不鮮。

　　向改革要動力，以改革增活力。省委十一屆五次全會提出，要深化人才發(fā)展體制機制改革，全方位培養(yǎng)引進用好人才，在實施人才興皖工程上展現(xiàn)更大作為。當前，安徽正處于厚積薄發(fā)、動能強勁、大有可為的上升期、關(guān)鍵期。要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，出路在創(chuàng)新，關(guān)鍵在教育，根本在人才。安徽省著力破除制約人才發(fā)展的壁壘和藩籬，以制度機制創(chuàng)新引領(lǐng)人人皆想成才、人人皆可成才、人人皆能成才的良好局面。

　　量體裁衣靠尺子，評價人才看標準。如何讓“量”才的“尺子”更精準？近年來，安徽省不斷優(yōu)化完善人才評價體系，大力破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的人才評價標準，著力構(gòu)建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。

　　近年來，安徽省建立引進高層次人才和急需緊缺人才職稱評審綠色通道，已有256名高層次人才通過綠色通道獲評高級職稱；率先在全國開展快遞工程專業(yè)職稱評審，共評選出快遞工程專業(yè)人才227人；在水利水電工程專業(yè)開展高、中級職稱“定向評價、定向使用”試點；對工程技術(shù)研發(fā)作出突出貢獻的人才，職稱評審可不受學歷、資歷、身份等8項“臺階”限制；先后增設(shè)技術(shù)經(jīng)紀、科學傳播、文房制作等職稱專業(yè)，滿足安徽省優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)需求。

　　人才行不行，用人單位最有發(fā)言權(quán)。在奇瑞汽車公司，從技術(shù)員到高級工程師，職稱均由公司組建評委會自主評審認定。公司先后有6000余人取得初級、中級職稱資格，近200人取得高級工程師資格。

　　奇瑞不是個例。近年來，安徽省大力推行放權(quán)賦能，積極向用人主體授權(quán)，實現(xiàn)“誰用人誰評價”，先后授予122家高校科研院所、8家醫(yī)院、19家企業(yè)和3家商協(xié)會職稱評審權(quán)。

　　用人的評人、評人的用人，有效避免了“想用的人評不上，評上的人用不上”的脫節(jié)現(xiàn)象，進一步釋放了人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

　　圍繞產(chǎn)業(yè)鏈，鍛造人才鏈。遵循人才成長規(guī)律，安徽省不斷拓展引進人才評審通道，實現(xiàn)“要什么評什么”。

　　設(shè)立產(chǎn)業(yè)工程師學院，高校畢業(yè)生畢業(yè)即獲學歷、學位、專業(yè)技術(shù)職稱“三證”，首批共培養(yǎng)“拿來即用”“用得順手”的工程技術(shù)人才213名。面對數(shù)字經(jīng)濟這一新的增長極，安徽省正致力于用1年時間培育上萬名數(shù)字經(jīng)濟工程師，逐步構(gòu)建起數(shù)字經(jīng)濟職稱專業(yè)體系。

　　高技能人才是產(chǎn)業(yè)工人隊伍的中堅力量，長期以來只有職業(yè)技能等級一條成長通道。安徽省貫通工程技術(shù)領(lǐng)域高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，打破學歷、身份等條件限制，建立職業(yè)發(fā)展“立交橋”，78名身懷絕招、絕技、絕活的“大國工匠”取得了專業(yè)技術(shù)職稱。

　　引導鼓勵人才扎根一線，投身基層，服務(wù)支撐國家重大戰(zhàn)略，是深化職稱制度改革的重要價值取向。

　　今年，安徽省打通鄉(xiāng)村振興人才職稱評審專項通道，為職業(yè)農(nóng)民“零門檻”評定職稱，目前已評選出1000名鄉(xiāng)村振興高級人才。除了發(fā)放一次性獎勵外，還配套出臺一攬子支持政策。

　　農(nóng)民評職稱，是身份認定，更是一種價值認同，激勵鄉(xiāng)土人才發(fā)揮示范帶動作用，讓“土專家”破土而出，讓“鄉(xiāng)創(chuàng)客”創(chuàng)出未來，鄉(xiāng)村振興一線對人才的吸引力不斷增強。

　　據(jù)介紹，目前，全省職稱評審共設(shè)25個系列1824個專業(yè)，專業(yè)技術(shù)人才總量達477萬人，其中高層次人才49.7萬人，較“十三五”末分別增長了9.7%和10.4%，安徽區(qū)域創(chuàng)新能力升至全國第7位。

　　破立并舉，放權(quán)松綁，橫向破除人才職業(yè)壁壘，縱向打破人才成長“天花板”， 這場破枷鎖、解難題的自我革命，正不斷激起安徽人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“千層浪”。（記者 班 慧 黃永禮）