近日，阿里巴巴集團(tuán)向中國教育發(fā)展基金會捐贈了一批“云電腦”和“云計算”資源。目前，浙江87所鄉(xiāng)村小學(xué)正陸續(xù)安裝部署，幫助3.5萬名鄉(xiāng)村孩子率先“上云”。

　　讓算力奔流到山區(qū)、海島的村落

　　在2022年11月舉行的云棲大會上，阿里巴巴集團(tuán)董事會主席張勇表示，“希望通過‘少年云助學(xué)計劃’，讓算力奔流到山區(qū)、海島的村落，讓這些孩子有機(jī)會接受前沿的科技教育，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。”據(jù)悉，此次部署“云機(jī)房”的87所鄉(xiāng)村小學(xué)，有的位于麗水、衢州等地山村，有的位于舟山海島，都是數(shù)字化軟硬件相對薄弱的學(xué)校。

　　在麗水市青田縣船寮鎮(zhèn)小學(xué)芝溪分校，孩子們在新學(xué)期已經(jīng)用上了“云電腦”。“以前學(xué)校機(jī)房電腦老化，經(jīng)常藍(lán)屏死機(jī)，信息課老師很頭疼，上課斷斷續(xù)續(xù)，要一直忙著處理各種狀況。用上‘云電腦’以后，這些問題就不存在了，‘云電腦’可以在云端更新升級，始終保持最新配置，每個師生都有一個專屬‘云賬號’，能隨時隨地使用‘云資源’。”該校教師鄢毅介紹，“孩子們剛開始接觸，先把基本功能摸清楚，以后逐漸把‘云計算’的能力用起來。”

　　阿里巴巴集團(tuán)“少年云助學(xué)計劃”負(fù)責(zé)人黃桂晶表示，“少年云助學(xué)計劃”得到了中國教育發(fā)展基金會和浙江省教育廳的大力支持，教育部門與阿里巴巴集團(tuán)的數(shù)字技術(shù)形成合力，共同推動項目的扎實落地。“大家攜手創(chuàng)造條件，幫助鄉(xiāng)村孩子盡早接觸數(shù)字技術(shù)，并促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源通過‘云’流向鄉(xiāng)村學(xué)校。”她認(rèn)為“云計算要從娃娃抓起”，特別是“從農(nóng)村娃娃抓起”。

　　鄉(xiāng)村小學(xué)在“云”上種菜、編曲

　　衢州市柯城區(qū)新華小學(xué)下村校區(qū)現(xiàn)有學(xué)生123名、常駐教師8名。其中，教師彭丹萍負(fù)責(zé)教授音樂課，并兼任信息課老師。

　　如今，該校的“云機(jī)房”已經(jīng)投入使用，配有25臺“云電腦”。彭丹萍介紹，學(xué)生中約半數(shù)是留守兒童，他們對信息技術(shù)了解不多、興趣不濃，于是她嘗試通過“云電腦”把音樂課和信息課合二為一。

　　彭丹萍下載了一個編曲軟件，通過“云系統(tǒng)”定向分發(fā)給學(xué)生，完成“一鍵部署”，學(xué)生們登錄個人“云賬號”就能自己動手編曲。“有個五年級的學(xué)生，以前不喜歡上音樂課，現(xiàn)在樂在其中。我教他學(xué)樂理，他已經(jīng)能在’云電腦’上編出《兩只老虎》這類簡單的曲子了。”彭丹萍說。

　　彭丹萍認(rèn)為，信息課上教的軟件操作難度不大，但學(xué)生們感受不到更大用途，很難持續(xù)培養(yǎng)興趣。針對這個情況，學(xué)校把數(shù)字技術(shù)融入勞動課，在菜地里安裝硬件，實時監(jiān)測土壤濕度，自動提醒孩子們什么時候澆水，相當(dāng)于進(jìn)行一場迷你“數(shù)字農(nóng)業(yè)”試驗。“這讓孩子們直觀感受到，數(shù)字技術(shù)對生活實際幫助很大，自然而然就有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。”彭丹萍介紹，目前該校已經(jīng)開始摸索美術(shù)等課程如何用好“云計算”。

　　中國教育發(fā)展基金會秘書長王建光表示：“數(shù)字素養(yǎng)要從小培養(yǎng)，關(guān)鍵在于多使用。阿里巴巴‘少年云助學(xué)計劃’立足農(nóng)村，幫助鄉(xiāng)村孩子‘上云’，是以先進(jìn)數(shù)字技術(shù)推動基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一次創(chuàng)新探索。”（張強(qiáng)）