本報訊（記者 武紅利）今年市政協(xié)主席年度提案辦理協(xié)商聚焦“雙減”工作。委員們提出的加強體育美育，提高校內教育教學和課后服務質量等意見建議辦得怎么樣了？記者從昨天召開的提案辦理協(xié)商會了解到，相關提案均已辦結。本市將建設“北京教育云”，構建全市優(yōu)質數(shù)字教育資源共享服務體系。

　　“雙減”工作成效

　　學科類校外培訓亂象明顯扭轉

　　本市“雙減”工作進展如何？市教委相關負責人介紹，經(jīng)過一年多的綜合治理，學科類校外培訓亂象明顯扭轉，招生規(guī)模、培訓價格大幅下降，機構退費投訴量下降90%以上，校內教育供給提質增效，學生學習需求基本回歸校園。

　　“雙減”工作關鍵在校內、出路是改革。該負責人表示，為提高教學質量，努力使學生在校內學足學好，本市推進教學方法改革，培養(yǎng)學生自主學習和終身學習能力，提升課后服務質量，吸引學生積極主動參加課后服務。未來還將積極探索豐富課后服務供給，滿足學生多樣化需求。

　　在培訓機構治理方面，該負責人說，本市以首善標準研制20余個“雙減”配套文件，構建全過程管理閉環(huán)，率先開展廣告治理、資金監(jiān)管等各項工作。對非學科類培訓，則推動建立健全從準入到事中事后的全流程監(jiān)管體制機制，防止出現(xiàn)新的焦慮。未來還將進一步管住學科培訓的機構資質、課程、從業(yè)人員、學生和資金，嚴厲打擊隱形變異等違規(guī)培訓，維護良好教育生態(tài)。

　　吸納委員建議

　　升級版課后服務實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋

　　有委員建議加強體育、美育，對此市教委相關負責人表示，持續(xù)面向在京企事業(yè)單位征集社會公共資源，豐富學生課外校外體育活動。利用博物館資源開展中小學教育教學，初步形成博物館學校合作常態(tài)化機制。

　　“升級版課后服務正在引導學生學習更好回歸校園。”該負責人說，本市努力做到課后服務全市所有義務教育學校全覆蓋，周一至周五工作日全覆蓋，所有有需求的學生全覆蓋。還打破年級、班級界限，由特級、骨干等優(yōu)秀教師開展課業(yè)答疑輔導。對當天沒有體育課的學生，安排一小時體育活動。

　　在提升教育教學質量方面，本市實施優(yōu)質資源與鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學校“手拉手”結對幫扶，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。同時，系統(tǒng)推進教育評價改革，探索提供更加豐富的升學方式，破除“唯分數(shù)”導向，切實減輕學生應試升學壓力。

　　“雙減”之下，作業(yè)怎么留？

　　政協(xié)委員：對書面作業(yè)量規(guī)定不應“一刀切”

　　隨著“雙減”工作深入開展，學生和家長對學校期待更高。作業(yè)留多少、怎么留也成為政協(xié)委員關注的焦點。

　　市政協(xié)委員、北京市第八十中學教研組組長吳衛(wèi)東結合調研說，很多學校在主管校長關注下，進行了各學科作業(yè)設計探索，不同學科除了區(qū)里配備的《目標檢測》外，還自主設計作業(yè)。“我校初一年級英語根據(jù)學情設計了各單元語法知識專項練習的基礎達標作業(yè)，初二年級英語則精心設計了假期作業(yè)等。”吳衛(wèi)東說。

　　他認為，學校對作業(yè)的研究不均衡，老師在作業(yè)設計與實施方面的理論需要提高。建議將課堂教學、課后活動和作業(yè)整體設計，并加強對教研員、教師在作業(yè)設計與實施方面的培訓。

　　“對書面作業(yè)量的規(guī)定不應‘一刀切’。”市政協(xié)教文衛(wèi)體委副主任、北京師范大學教育學部教授陳麗說，不少學生做完作業(yè)后，家長會給孩子找題做，導致學生負擔并未減輕，“盲目找題可能對學習幫助不大，還會產(chǎn)生親子矛盾。有的孩子為了避免多做題，還出現(xiàn)了‘磨洋工’情況。”她認為，書面作業(yè)量應考慮學段、學生群體和學科等不同特點，由學校和教師自主管理。