原標題：用航天知識設計“外太空之家”

　　1月23日上午，成都市建設巷13號一棟居民樓內，成都市鹽道街小學三年級的5名小朋友聚在“大本營”，一起為寒假小組作業——一個一米長的“小小空間站”作調整。

　　正值“雙減”政策出臺后的第一個寒假，為了讓孩子們的寒假作業既走“新”更走“心”，成都市鹽道街小學作出一系列探索。

　　5個三年級小學生 組團制作“小小空間站”

　　在“大本營”，只見5名小朋友各司其職，認真擺弄各自負責的區域：王雅熹負責“工作艙”、王啟安負責“動力艙”、張梓驍負責“宇航員”、鐘思循負責“微重力環”、王選雅負責“平衡環”。白色的“小小空間站”閃爍著黃色燈光，煞是好看。在房間內一角，記者看到一張張孩子們用紅色水彩筆勾勒的“設計圖”，上面還標注了電池、三通管、六通管、太陽能板的數量。

　　“這是我們還沒有制作完成的‘寶貝’，我們叫它‘麥幾號’。”王啟安向記者介紹，制作“麥幾號”是項“大工程”，大家頗費了些心思，“我們去五金店買了一些水管制作，后來發現太陽能板不好固定，一開始想用PVC膠水、502膠水，發現牢固度都不夠，后來改用了熱熔膠，現在終于可以固定啦。”王啟安說，下一步，她打算為“麥幾號”制作底部支架，用黏土捏幾個太空人；張梓驍打算使用3D打印技術“打印”宇航員；其他小朋友則打算設法讓“微重力環”和“平衡環”轉動起來。

　　“電影《流浪地球》讓孩子們印象深刻，老師還帶領他們收看了‘天宮課程’，這讓幾個小朋友對空間站非常感興趣。這個寒假，學校給三年級學生布置的假期作業是：用航天知識設計一個心目中的‘外太空之家’。他們立馬成立了學習興趣小組，想制作心目中的空間站。”王選雅的媽媽翟來娟介紹，孩子們結合“天宮號”和“領航員號”設計各自設想的飛行器，并通過環形結構模擬空間站微重力環境。

　　vlog竟然也是學科作業 各年級創新作業各有亮點

　　除了小組作業外，學科作業也很有創意。

　　王雅熹的媽媽盧另拿出手機，向記者展示起來：“你看，英語作業是和生活結合，用vlog（視頻記錄）的方式記錄生活的美好瞬間，比如制作美食主題，可以拍攝記錄食材選取、購買、制作、出爐等過程；語文作業是讀3本好書，模擬一次演講。”

　　“孩子對英語實踐體驗已是迫不及待了，在家里開心地嚷著‘我要做小小酥、千層餅’。”王啟安媽媽李小亞說。

　　整個寒假，鹽道街小學根據各年級學生特點，將真實生活和實踐學習相結合，依托項目式學習方式設計寒假作業：一年級學生立足文化自信，在學拜年禮、用拜年禮過程中了解中國傳統文化；二年級學生踐行勞動教育，參與打掃家庭衛生、布置房間，為家人做一道美食；三年級學生用航天知識設計一個心目中的“外太空之家”；四年級學生通過登山、滑雪、打雪仗等運動為冬奧會獻禮；五年級學生觀察周圍美景，用繪畫、照片、視頻等形式記錄家鄉的美景；六年級學生以如何改變高耗能的生活和消費習慣，過一個低碳、綠色的春節為驅動問題，通過調查收集數據，形成調查報告，為家庭、區域乃至全國春節節能提出創新性建議等。

　　可靈活安排的時間多了 親子關系也融洽了很多

　　今年的寒假作業，家長們有一個共同的切身感受：“雙減”政策出臺后，寒假作業更有創意、更考驗動手能力，可靈活安排的時間越來越多。

　　就在1月23日下午，組團制作“小小空間站”的幾名小朋友還相約參加戶外實景親子劇本殺主題活動。“孩子們對探險類的劇情很感興趣，我們就組織孩子參加，可以提升他們探索未知的興趣和戰勝困難的品質。”李小亞聊到一個細節，孩子待在桌子前的時間明顯減少了，和父母打羽毛球的頻率變高了，親子關系融洽了很多。

　　寒假開始的第一周，王選雅每天會在房間練習她最喜歡的雙排鍵，偶爾彈彈《菊次郎的夏天》或自己的原創音樂。其他空閑時間的選項也有很多——手工剪紙、做陶藝、做科學小實驗、拼樂高、打羽毛球等。張梓驍媽媽魏佳帶兒子看了場線上音樂會，還打算在北京冬奧會期間去太子嶺滑雪場滑雪。

　　鐘思循的爸爸鐘淦基則另辟蹊徑，打算帶兒子去種菜，觀察蔬菜生長；帶孩子去騎游，鍛煉孩子的綜合能力。“我們培養的是未來更富有創造力的建設者，不能再用過去的培養教育方式。”他說。（四川日報全媒體記者 魏馮）