編者按：來到大陸，他們見證了祖國日新月異的發展和進步，結識了新的朋友、凝聚了新的情感，感受到了同胞的熱情和溫暖。他們是兩岸融合發展的“溝通者”、正能量的“傳播者”。兩岸青年聲音，你我共同傾聽。中國新聞網特別推出《青聽 兩岸》融媒體欄目，共同記錄兩岸青年的真實聲音。

　　中新網9月10日電(記者 程子倬 陳文韜)臺籍教師在大陸過教師節是什么樣的體驗？近日，3名來自寶島臺灣的青年教師做客中國新聞網《青聽·兩岸》節目，聊了聊他們在大陸過教師節所感受到的親緣情誼和傳統禮儀。

　　從臺灣彰化的學生到北京大學的教師，陳文成在大陸已經生活了12年，親歷了在教師節這天從“送祝福”到“收祝?！钡霓D變。他說，節日當天，他和同樣當老師的愛人會收到學生們的祝福語、鮮花、巧克力等心意，感覺很溫馨。

　　　　浙江工貿職業技術學院臺籍教師鐘振忠也表示，每年教師節時，學校會給每一位老師送小禮物，教過的學生也會通過微信給他送上節日祝福。

　　10年前，原本在臺灣做工程師的鐘振忠，在其大學母校與浙江工貿職業技術學院合作辦學的契機下，來到浙江溫州“轉換跑道”，成為了一名教師，如今還評上了副教授。他曾表示，溫州這座城市的友善一直感染著他，學校對他的生活也很照顧。

　　跟兩位老師收到的“傳統”祝福相比，在幼教領域任職的陳亞妏收到過更“萌”的節日心意。一次教師節，幾個她曾教過的孩子專門為她錄了一段祝福視頻?？吹揭曨l中的孩子們都一一長大，陳老師的內心感到特別欣慰。

　　2012年，陳亞妏大學畢業后成為臺灣花蓮的一名幼教老師，后來只因為一個電話，一直想來闖一闖的她就買了機票，來到祖國大陸距離臺灣島最近的地方——福建平潭堅守自己幼教的理想。經過10年來的打拼，如今的陳亞妏已經成為了平潭第二實驗幼兒園副園長。

　　談及在大陸與孩子們相處的時光，陳亞妏有著諸多美好的回憶。她教過的孩子在上小學后寫了一篇以“我多想”為主題的作文，其中提到“我多想念我的幼兒園老師，她叫做陳亞妏，她是從臺灣來的，我非常想念我的幼兒園時光，(那時)非?？鞓??！标悂唺p得知后非常感動，她說，只要跟教過的小朋友有連接，就是在過教師節。

　　不同于大陸9月10日過教師節，臺灣島內的教師節則是在9月28日孔子誕辰紀念日這一天。盡管日期有別，三位臺籍教師都表示，兩岸都是中國人，兩岸的教師節文化氛圍是一樣的，同樣有著尊師重教的內涵。

　　陳文成介紹，現在很多島內的大學生、教育界人士都會到山東曲阜祭拜孔子，共慶教師節，自己也曾經去過曲阜，對他來說那里是個很神圣的地方。

　　與大陸相似，臺灣的祭孔典禮有多道程序。鐘振忠說，典禮中印象最深的就是拔“智慧毛”，以前重要考試前大家都會去搶著“拔毛”，期待可以增添智慧?，F在很多地方都以“智慧筆”取代“智慧毛”供學生拔取，但這個傳統動作還是保留了下來。

　　“大陸的朋友們說在我身上看到了所謂儒家的溫良恭儉?！闭劶皟砂都揽?，陳亞妏則直言自己是被儒家文化教育出來的。有時回臺灣休假的她，還會專門去孔廟祭拜。陳亞妏稱，臺灣民眾對孔子同樣很尊敬，在學生時代就將孔子尊為“至圣先師”。

　　“老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生?！痹诮處煿澾@天，三位臺籍老師也向兩岸的同行送上了祝福，他們表示，兩岸老師要多交流，繼續為祖國的下一代做好工作。(完)