中新網(wǎng)深圳3月31日電 “《陳平原文集》新書分享會(huì)”30日在深圳舉行。北京大學(xué)博雅講席教授、中央文史研究館館員陳平原在現(xiàn)場(chǎng)談及人文閱讀時(shí)指出，為自己的興趣和探索而閱讀是根本而重要的。

　　商務(wù)印書館日前出版了24卷《陳平原文集》，全面整理了陳平原教授在文學(xué)史、學(xué)術(shù)史、教育史以及文化史等方面的成果，展現(xiàn)出他不斷開辟新領(lǐng)域、在多元視野中拓展學(xué)科疆域的努力。這一點(diǎn)，陳平原教授的學(xué)術(shù)之路與深圳作為改革重鎮(zhèn)的探索之路，有著高度同頻的精神特質(zhì)。為此，主辦方特選擇在深圳舉辦《陳平原文集》新書分享等系列活動(dòng)。

　　會(huì)上，陳平原做了題為“‘步履不停’與‘平生風(fēng)義’”的主題演講，以《文集》的出版為引子，分享了改革時(shí)代中個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷和所感受的鼎新風(fēng)氣，及其對(duì)于治學(xué)的砥礪。陳平原教授所代表的這一代學(xué)人，是改革春風(fēng)照拂的第一批年輕人。由于特殊的時(shí)代經(jīng)歷，這一代學(xué)人以他們別樣的生命體驗(yàn)，匯成了學(xué)術(shù)的思考和探索，正如陳平原教授所言：“放長(zhǎng)視野，我們這代人的‘閱歷’‘觀察’以及‘心情’，或許比我們做出來(lái)的‘學(xué)問(wèn)’還要有意義。看一代年輕人如何從時(shí)代困境中走出來(lái)，定定神，然后左沖右突、上下求索，還是挺讓人感動(dòng)的。”

　　主題演講之后，陳平原與深圳市政協(xié)文化文史委主任尹昌龍、商務(wù)印書館副總編輯鄭勇圍繞著讀書治學(xué)“如何從狹窄走向?qū)掗煛睘橹黝}，展開圓桌對(duì)談，向讀者傾囊分享讀書與治學(xué)的思考、體會(huì)與方法。

　　陳平原特別談到人文視野對(duì)當(dāng)下的意義。在他的觀察中，東南沿海和廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，父母在給孩子選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)更重視孩子的興趣，而非僅僅考慮就業(yè)前景。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于人文教育的一個(gè)顯著影響。

　　在他看來(lái)，讀書有“為人之學(xué)”與“為己之學(xué)”之分。在個(gè)人閱讀中，有的書是作為個(gè)人發(fā)展某一階段的敲門磚，而另一些書是能帶來(lái)一輩子的啟發(fā)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)帶來(lái)了人文知識(shí)文化傳播的便利性，但目前大學(xué)建制要求下的專業(yè)閱讀又會(huì)逼迫年輕人回到狹窄處。“高中畢業(yè)時(shí)我們都是同學(xué)，十年以后我們成了不同的人類，完全沒(méi)有共同語(yǔ)言。彼此都走到非常小的知識(shí)的繭房里?！标惼皆瓘?qiáng)調(diào)，今日的學(xué)科劃分體系是非常晚近才形成的，而不是天然如此。人文學(xué)本來(lái)沒(méi)有這么多邊界，不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)“你是中文系的，我是做人類學(xué)的”，如此種種。為自己的興趣和探索而閱讀，是根本而重要的?！皫е鴨?wèn)題，關(guān)心人生，關(guān)心社會(huì)，這樣的讀書才是為自己，這樣的人文閱讀可以伴隨你一輩子?！?/p>

　　作為文集發(fā)布活動(dòng)的一部分，《以人文之名與時(shí)代同行——陳平原先生著作書影與墨寶展》也同時(shí)在深圳前檐書店舉辦。展覽集中呈現(xiàn)了陳平原教授治學(xué)四十余年以來(lái)的人生軌跡與探索之路，匯集其四十余部代表作的初版本書影，提供一份改革時(shí)代人文史研究的特殊“證言”。

　　活動(dòng)由深圳南山區(qū)委宣傳部、前檐書店和商務(wù)印書館組織舉辦。作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)大區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)的南山，也通過(guò)本次《陳平原文集》新書發(fā)布系列活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)博雅寬闊的“人文視野”，讓技術(shù)創(chuàng)新與人文關(guān)懷相融并行。(完)