“這個(gè)世界很大，有趣的事情很多，知識(shí)是永遠(yuǎn)講不完的。”

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　　人和人之間有親密有疏遠(yuǎn)，數(shù)字與數(shù)字之間也有親疏遠(yuǎn)近。

　　古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯曾發(fā)現(xiàn)一組獨(dú)特的數(shù)字——220和284，并把它們命名為親和數(shù)。他說：“朋友是你靈魂的倩影，要像220與284一樣親密。”在11世紀(jì)的阿拉伯，人們將這兩個(gè)數(shù)字刻在兩塊水果上，自己一塊，給心愛的人一塊。220和284是最小的一組親和數(shù)，第二組直到1000多年后才被發(fā)現(xiàn)，它們是17296和18416。

　　親和數(shù)是數(shù)論研究中的概念，指兩個(gè)正整數(shù)中，彼此的全部約數(shù)之和（本身除外）與另一方相等。在接力出版社出版的尤斯伯恩“少年科學(xué)院”系列科普書中，這個(gè)數(shù)學(xué)概念被用插畫生動(dòng)地表現(xiàn)出來，向孩子展現(xiàn)數(shù)字的浪漫與美麗。

　　斐波那契數(shù)列與大自然中的貝殼和向日葵花盤有關(guān)、2.9萬只意外落入大海的黃色橡皮鴨幫助海洋學(xué)家摸清了洋流分布、說話有助于清潔耳朵……類似的奇妙知識(shí)在尤斯伯恩科普書中還有很多，并以簡(jiǎn)單易懂的語言和細(xì)膩的繪畫技法鋪展開，有的還伴隨精妙的機(jī)關(guān)設(shè)置。

　　如何為孩子們生動(dòng)講述數(shù)學(xué)、科學(xué)、人體知識(shí)，尤斯伯恩科普書作者亞歷克斯·弗里斯（Alex Frith）已研究了近20年。“不同國(guó)家的孩子感興趣的話題是相似的。”亞歷克斯在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者專訪時(shí)說，“大部分孩子會(huì)覺得上學(xué)很無聊，但知識(shí)可以很有趣。”

　　亞歷克斯從小在倫敦長(zhǎng)大，父母是著名神經(jīng)科學(xué)家。童年時(shí)期的他常常和父母一起做實(shí)驗(yàn)、做大腦掃描，甚至討論腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。比他大4歲的哥哥時(shí)常給他講解科學(xué)知識(shí)，亞歷克斯至今還記得自己8歲時(shí)的一幕，哥哥在家里給他講：“物理學(xué)中的原子由質(zhì)子、中子、電子組成。”

　　“那是一個(gè)12歲孩子對(duì)8歲孩子做的科學(xué)科普，我正在嘗試的事情也是如此：用一種簡(jiǎn)單易懂的方式向孩子們解釋科學(xué)，就像更大的孩子一樣。”亞歷克斯說。2005年，在機(jī)緣巧合下，亞歷克斯得知尤斯伯恩公司有職位空缺，工作內(nèi)容和待遇都很令他心動(dòng)。而要想進(jìn)入尤斯伯恩，作者們需要通過模擬寫書測(cè)試——在一周時(shí)間內(nèi)按要求創(chuàng)作出一本書的樣稿。

　　在測(cè)試中，亞歷克斯得到了兩個(gè)題目，一個(gè)是寫關(guān)于馬的起源的科普故事，另一個(gè)是寫一個(gè)益智游戲，主題是“父親節(jié)的禮物”。亞歷克斯在創(chuàng)作“父親節(jié)禮物”時(shí)，把紙張沿螺旋形剪下來，讓它能夠像彈簧一樣被拉起來，還在里面放了一些香料。最初，亞歷克斯擔(dān)心這個(gè)作品會(huì)非常奇怪，“是不是要做得正常一點(diǎn)”。“越奇怪越好。”編輯們告訴他。

　　在創(chuàng)作《關(guān)于身體你要知道的100件事》時(shí)，亞歷克斯和同事們會(huì)先在網(wǎng)絡(luò)上搜索一圈，剔除人們大概率已經(jīng)知道的知識(shí)，只選擇最出乎意料、最有趣的幾條。每周開會(huì)時(shí)，編輯和作者們輪流分享“10件你絕對(duì)不知道的關(guān)于身體的事情”，然后選出最有趣的故事。比如，只有人類才會(huì)臉紅，吃東西的方式會(huì)改變臉型，人的耳垂會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而變長(zhǎng)。

　　亞歷克斯最喜歡讀的是有關(guān)科學(xué)和太空的科普雜志，“我對(duì)人類未來會(huì)發(fā)生什么很感興趣”。他還喜歡看漫畫，并從中尋找創(chuàng)作的靈感，“在漫畫里你必須用不同的藝術(shù)風(fēng)格來表達(dá)故事”。 亞歷克斯覺得，如果一本書沒有引起自己的興趣，就不是一本足夠好的書，因此他在創(chuàng)作時(shí)也努力把書變得有趣。

　　有一次，亞歷克斯在漫畫中看到主角在自我介紹時(shí)，高興和悲傷兩種情緒化身成了兩個(gè)打架的“棍子小人”。后來，在創(chuàng)作化學(xué)科普書時(shí)，亞歷克斯讓化學(xué)元素氮和鉀也變成兩個(gè)小人，相互反應(yīng)的過程被形容成“對(duì)彼此很生氣”。

　　“找到我們自己關(guān)心的核心事情，這樣孩子也會(huì)感興趣。接下來再轉(zhuǎn)化為自己的語言講述給身邊人聽，如果能把它講明白、講有趣，那就是成功了。”在亞歷克斯看來，科普書不應(yīng)該居高臨下地對(duì)孩子講話，也不能低估孩子的理解能力。“我們?nèi)绾魏统赡耆私忉專驮趺春秃⒆咏忉尅！?/p>

　　亞歷克斯認(rèn)為，科學(xué)需要讓孩子自己感興趣。當(dāng)孩子問父母問題時(shí)，父母可以試著回答，可以帶孩子們?nèi)ゲ┪镳^、去畫廊、去書店，但不要強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)某一樣?xùn)|西。“只需要告訴他們：看，這里有很多東西。跟隨他們的興趣，看他們關(guān)心什么，也許他們就會(huì)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生疑問，促使他們閱讀更多相關(guān)書籍，甚至進(jìn)行更深入的研究。”

　　亞歷克斯和妻子、3個(gè)孩子，還有一只名為Serendipity的貓咪住在倫敦。在和孩子相處過程中，亞歷克斯常常能發(fā)現(xiàn)一些新的“科普點(diǎn)”。比如，兒子小時(shí)候喜歡火車，亞歷克斯就會(huì)聯(lián)想到火車的動(dòng)力、車輪是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的；后來兒子的興趣轉(zhuǎn)移到了足球上，人體力學(xué)的相關(guān)知識(shí)便浮現(xiàn)在腦海。“萬事萬物中其實(shí)都能找到科學(xué)和科普的點(diǎn)。”

　　迄今為止，亞歷克斯已經(jīng)創(chuàng)作了3本關(guān)于恐龍的科普書，還有5本關(guān)于太空的、4本關(guān)于人體的。他對(duì)一切都抱有好奇心，“這個(gè)世界很大，有趣的事情很多，知識(shí)是永遠(yuǎn)講不完的”。

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 余冰玥 來源：中國(guó)青年報(bào)