近日，來自澳大利亞、馬來西亞、緬甸、印度尼西亞、新加坡、毛里求斯、阿聯酋、比利時、荷蘭、蒙古國等10多個國家的300多名華裔青少年，在“2023年線上中華文化大樂園——亞洲園”度過了難忘的12天。通過“實景課堂”、云端游學，這些海外華裔青少年與祖(籍)國的心更近了。

　　“課雖然多，但是很開心”

　　假期，每天早上8時到下午5時，“中華文化大樂園”的課程表安排得滿滿的。緊張的12天，孩子們樂在其中。

　　“課雖然多，但是很開心。我學到了新知識，收獲了很多快樂。”馬來西亞利民華小的李阮輝假期過后就是6年級學生了。對于此次“大樂園”的幾乎所有課程，他都表現出濃厚興趣，“插花、書法、博物館……我全都喜歡。我最喜歡書法課，老師講得很專業，雖然有點難，但是讓我感受到了書法的博大精深和樂趣。現在，我每天都會在家里用毛筆寫字。按照老師說的，放空腦袋里的思想，專心自己的書法，找到自己內心的平靜。”

　　3月20日是馬來西亞的開學日，到那一天，蔡禹湉將成為美羅瓜拉美金華小的二年級學生。30天的期末假期，她在“大樂園”度過了12天，并因此放棄了原本定好的外出旅游計劃。姑姑蔡翠芳感到無比驚訝。“‘大樂園’課程內容包羅萬象，看課程題目就很吸引人，不過，課程的安排很緊湊，我當時確實有點猶豫。我認為她年齡還小，這樣的時間安排對她而言有點辛苦。但是沒想到，一聽到這個消息，禹湉毫不猶豫就選擇了參加，而且一直堅持得很好。”

　　“我最愛剪紙課，不僅學到了各種剪紙的圖案，還曉得剪紙的由來，學到了很多中華文化的新知識。”蔡禹湉說。

　　“中華文化大樂園”是國務院僑務辦公室推出的一項品牌活動。“2023年線上中華文化大樂園——亞洲園”由中華海外聯誼會主辦，陜西省海外聯誼會承辦，西安一鳴實景教育科技有限公司執行，陜西省教育廳、陜西省文物局、西安交通大學、西安市海外聯誼會、西安市教育局、西安市文物局、西安市碑林區歸國華僑聯合會協辦。

　　據西安一鳴實景教育科技有限公司董事長祝成成介紹，本期線上活動采用線上直播互動的形式，依托“實景課堂”模式開展教學，以中華語言學習、傳統工藝體驗、云游西安古都等為主要授課內容，圍繞云游古都、中華才藝、中華美食、中華瑰寶、中華文化等5大類別共開設99個課時。來自10多個國家的300多名華裔青少年“云聚”陜西，在輕松快樂的氛圍中領略中華文化之博大，感受傳統文化之魅力。

　　“感受中華文化的厚重與美”

　　假如你穿越回唐朝的長安城，會選擇住在哪里？該去哪里買東西？該穿戴什么樣子的服飾？唐朝的禮儀是什么樣子？長安城有什么好吃的好玩的？

　　這就是“大樂園”中《假如我在唐朝長安》這堂課設定的情景。陜西歷史博物館社教部王靜介紹，《假如我在唐朝長安》主題課程以絲路起點長安城為線索，以情景設置的方式帶領同學們穿越到唐朝長安，讓學生跟隨老師一起探索唐代的都城長安，學習唐代的禮儀、服飾、娛樂、飲食等方面內容，讓學生切身感受到唐代的開放與繁榮。

　　王靜在“大樂園”教授的另一堂課是《絲路尋寶記》，以絲綢之路的開辟與發展為線索，以館藏絲路相關文物為補充，為同學們解密絲綢的制作、絲綢之路的開辟、東西方文化交流等方面內容，讓學生了解絲路文化及絲路對后世產生的深遠影響。

　　“設計課程時，我就想，課程一定要讓同學們有共鳴，不能單純就文物講文物。這次我也是第一次體驗‘實景課堂’。我擔任內景老師進行直播，提前請外景老師錄好展廳的相關文物和講解。課堂和展廳能特別順暢地連接在一起，學生們得以全方位感受中華文化的厚重與美。”王靜說。

　　學生們也給了老師極大的驚喜。

　　“剛開始，我擔心，我在課堂上提出的問題會不會得不到回應。結果發現，學生們非常活躍。而且，雖然在海外，他們的中文水平比我預想的要好很多。比如，我在《絲路尋寶記》課堂上提到了陽關和玉門關，引出‘羌笛何須怨楊柳’和‘勸君更盡一杯酒’兩句詩。沒想到，學生們特別輕松地接上了下半句，而且能準確地解釋詩句的意思。”王靜說。

　　教授中國傳統插花課的蓮一老師也對學生們的積極參與深有感觸。“我的第一堂課是用時令鮮花梅枝營造‘疏影橫斜水清淺’的意境。課上，我穿漢服，以漢服禮開場，通過誦讀詩詞帶領孩子們體會詩情畫意，引導他們了解中國傳統插花的風格特點，然后和孩子們一起欣賞梅枝的姿態美。之后，讓孩子們用提前準備好的材料進行同步創作。考慮到大家身處不同國家，花材不限于梅枝，而是只要具備線條狀、點狀和片狀的特點就可以。課后，引導孩子們給自己的作品取名字、配詩詞，感受中國傳統插花的意境之美。下課時間到了，孩子們都不舍得下課。”蓮一說，“孩子們的作品真的令我很驚訝，每個人的作品都很特別。有一個七八歲的小朋友，第一次學習中國插花，就做出了很有意境的作品。”

　　“中國到底什么樣子呢？”

　　陜西省海外聯誼會副會長周玉峰在開園儀式上表示，中華優秀傳統文化是中華文明的根和魂，海外僑胞也是中華文化在海外積極的傳承者和傳播者。她希望海外華裔青少年能通過本次大樂園活動感受中華文化魅力，領略陜西地域文化特色，做中華文化的傳承者，做促進中外交流互鑒和民心相通的友好使者。

　　中國華文教育基金會秘書長于曉致辭中也說到，本次大樂園活動充分發揮陜西資源優勢，設計出一系列有著陜西特色的課程，讓身處海外華校的同學們在云端暢游中華錦繡山川，領略中華燦爛文化。他希望本次活動能在海外華校學子們心中播種下中華文化的種子，期待這顆種子長成參天大樹。

　　事實的確如此。生動有趣的課程內容讓孩子們對中國充滿了向往。

　　“我爸爸是馬來西亞華人，媽媽是越南人。小時候，爸爸常給我講一些有關中國的小故事。我就很好奇，中國到底什么樣子呢？這次課堂上跟著老師‘云游’了一些陜西的景點，比如大雁塔、陜西歷史博物館。我特別喜歡陜西歷史博物館，希望有機會能去看看。“李阮輝說。

　　“禹湉聽了兩天課就把自己未來的大學生活安排好了，說很想到中國留學。將來有機會，我一定會帶她到中國看看的。”蔡翠芳說。

　　“疫情這幾年，我們失去了很多現場交流的機會，但是，海外華裔學生線上學習的熱情讓我們深受感動。雖然他們中很多人都沒來過中國，但是他們對中國相關課程的向往和接受度遠超我們預期。授課老師也是用心傳承和傳播文化。我們歡欣于傳統文化的活力，致力于傳統文化的傳播。”祝成成說，“相信此次活動能增進大家對中國的認識和了解，相信同根同源的情感能跨越萬水千山，把大家拉得更近。”

　　“無論學習插花還是書法，都不是一兩次課就能完全掌握的。但是我覺得，一堂設計精彩的課，一定能在孩子內心播下一顆種子，將來這顆種子一定會發芽、開花、結果。”蓮一說。

　　“‘大樂園’最重要的作用在于增強了海外華裔青少年對中國優秀傳統文化的認同感。在海外，他們本身就是中國優秀傳統文化的傳承者和傳播者。有了‘大樂園’這樣活動的熏陶和影響，他們一定能在海外講好中國故事。”王靜說。