中新網(wǎng)珠海12月12日電 (記者 鄧媛雯)11日，為期兩天的第十八屆中國(guó)跨文化研究年會(huì)在珠海落下帷幕，本次活動(dòng)以線上方式舉行，中外從事跨文化專家學(xué)者們圍繞著“講好中國(guó)故事，促進(jìn)文明互鑒”的主題進(jìn)行了深入的探討。

　　外交學(xué)院副院長(zhǎng)孫吉?jiǎng)俳淌谧髁祟}為“加強(qiáng)中國(guó)文化理念的國(guó)際傳播——以‘人類命運(yùn)共同體’為例”的主旨發(fā)言。孫吉?jiǎng)俳淌谡J(rèn)為創(chuàng)新構(gòu)建中國(guó)的對(duì)外話語體系，加強(qiáng)中國(guó)文化理念的國(guó)際傳播，是國(guó)際社會(huì)更好理解和接受中國(guó)故事、促進(jìn)文明互鑒的重要組成部分。

　　“講好城市文化故事是打破文化壁壘、深化他國(guó)民眾對(duì)城市及所在國(guó)家的認(rèn)知，促進(jìn)民心相通的有效途徑。”德國(guó)明斯特大學(xué)中國(guó)研究中心主任周俊博士指出，國(guó)際傳播作為一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)從粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)型，對(duì)傳播對(duì)象進(jìn)行分類分層；國(guó)際傳播方式應(yīng)由短期動(dòng)態(tài)向長(zhǎng)期可持續(xù)性轉(zhuǎn)型，單一傳播向雙向傳播轉(zhuǎn)型；國(guó)際傳播有利于促進(jìn)城市國(guó)際化建設(shè)；社會(huì)學(xué)調(diào)研有助于提高國(guó)際傳播效度。

　　美國(guó)杜克大學(xué)Darla K. Deardorff教授分享了自己在聯(lián)合國(guó)教科文組織主持下研發(fā)的“故事圈”理論與方法，她指出，“故事圈”是一個(gè)兼具結(jié)構(gòu)化和適應(yīng)性的研究框架，可有效運(yùn)用于跨文化能力培訓(xùn)和教學(xué)。

　　北京理工大學(xué)珠海學(xué)院布萊恩特學(xué)院院長(zhǎng)趙友斌教授作了“中國(guó)書法(術(shù)語)英譯中的文化因素”的主旨發(fā)言。他利用自身對(duì)書法藝術(shù)的理解和翻譯理論的把握，系統(tǒng)考察了翻譯研究中一個(gè)鮮有涉及的領(lǐng)域——中國(guó)書法的英譯，并重點(diǎn)探討了中國(guó)書法的三個(gè)因素即歷史因素、社會(huì)因素和倫理因素對(duì)翻譯策略及效果可能產(chǎn)生的影響。

　　中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)黃友義以“話語轉(zhuǎn)換——從‘翻譯世界’到‘翻譯中國(guó)’的新課題”為題作主旨發(fā)言時(shí)表示，對(duì)外翻譯是溝通不同文化的橋梁，中國(guó)國(guó)際傳播成功的一個(gè)關(guān)鍵在于譯者根據(jù)中外文化差異轉(zhuǎn)換話語體系、采用國(guó)外受眾熟悉的講述方式進(jìn)行溝通的能力。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)張軍教授認(rèn)為，教材對(duì)培養(yǎng)外語專業(yè)人才至關(guān)重要，通過教材向?qū)W習(xí)者呈現(xiàn)多元的社會(huì)互動(dòng)模式和文化產(chǎn)物，有助于他們?cè)谀繕?biāo)語文化和母語文化之間進(jìn)行對(duì)比、建立聯(lián)系，進(jìn)而提高思辨能力和跨文化交流能力。(完)