李 丹

　　國務院第九次大督查發現，部分學校打著“自愿”的幌子，通過設立“智慧班”“未來班”等方式巧立名目，要求學生購買平板電腦及學習軟件，增加學生家庭經濟負擔，影響教育公平。

　　調查中發現，雖然有的學校并沒有強制家長購買，但正如家長所言，“學校提出的事情誰敢不照辦呢”。有家長表示，學校以開展信息化教學為借口，要求必須使用某品牌電腦、平板電腦接入課程，需要家長自愿購買，家長考慮再三購買后，發現老師在課堂上再也不提平板電腦的事了。

　　教育公平是社會公平的重要基礎。教育法明確了我國公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。部分地方和學校因一己私利，在教育公平上動歪腦筋，從家長身上賺錢，這種行為背離師德規范，已涉嫌違反教育法。近年來，教育主管部門對涉及教育的亂收費問題一直采取“零容忍”態度，教育部也連續多年會同相關部門發布規范教育領域亂收費的意見和舉措，未來還要繼續落實落細。

　　在當前數字化發展浪潮中，采用信息化手段作為新的教學方式，值得鼓勵和嘗試，但應規范運作，穩步推進。全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室要求，嚴禁以信息化教學等為名，強制或變相強制購買平板電腦或APP。作為教學和管理工具要求統一使用的平板電腦或APP，學校也不得向學生及家長收取任何費用。各地要拿出硬措施，不給教育亂收費留死角。