從網(wǎng)友對(duì)高考作文的討論熱度看，《紅樓夢(mèng)》成為作文材料，出乎了很多人的預(yù)料，普遍認(rèn)為有難度。這也說明，大家對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解程度普遍不高，這確實(shí)是一個(gè)很大的缺憾。其實(shí)，經(jīng)典閱讀對(duì)于提升語文和作文的水平，有著非常重要的作用。

　　2022年高考語文科目共有7套試卷。《紅樓夢(mèng)》、2022年冬奧會(huì)與冬殘奧會(huì)、圍棋術(shù)語“本手、妙手、俗手”等材料入題。其中網(wǎng)友討論最多的是全國甲卷有關(guān)《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”的考題。截至發(fā)稿，“高考作文”“全國甲卷難”的話題分別占據(jù)熱搜第一、第二。

　　平心而論，在這7套試卷里，“全國甲卷”作文難度確實(shí)不小，其以《紅樓夢(mèng)》的“大觀園試才題對(duì)額”片段為材料，命題里又蘊(yùn)含了藝術(shù)色彩和哲學(xué)思想，需要具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，強(qiáng)大的發(fā)散思維能力，想寫好并不容易。如果考生對(duì)《紅樓夢(mèng)》不熟悉，可能一下子就蒙了，不知從何下筆，構(gòu)思不好角度和文章布局，甚或因?qū)忣}難度大，出現(xiàn)作文跑題的情況也不奇怪。

　　而從網(wǎng)友對(duì)高考作文的討論熱度看，《紅樓夢(mèng)》成為作文材料，出乎了很多人的預(yù)料，普遍認(rèn)為有難度。這也說明，大家對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解程度普遍不高，這確實(shí)是一個(gè)很大的缺憾。其實(shí)，經(jīng)典閱讀對(duì)于提升語文和作文的水平有著非常重要的作用，如果學(xué)生在日常學(xué)習(xí)時(shí)保持閱讀世界經(jīng)典名著的好習(xí)慣，讀多讀精，那么就可以輕松寫出高質(zhì)量的作文。

　　作文是語文水平的綜合體現(xiàn)，謀篇布局、遣詞造句的能力，邏輯性、思想性、文學(xué)性等，都能在作文里得到充分體現(xiàn)。而想寫好作文，最有效、最快捷的方法，就是向大師級(jí)的作品學(xué)習(xí)，也即需要閱讀大量的世界經(jīng)典名著，藉此開闊視野、錘煉思想，并由模仿到自我創(chuàng)新。

　　然而，知易行難，閱讀經(jīng)典的道理都懂，但是很難落到實(shí)處。其一是日常學(xué)習(xí)、應(yīng)付考試占據(jù)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生缺少自主閱讀時(shí)間。其二是經(jīng)典閱讀有門檻，需要沉心靜氣，花費(fèi)更多時(shí)間和精力，這又與快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式相悖。以往的調(diào)查數(shù)據(jù)亦顯示，我國中學(xué)生、大學(xué)生的閱讀量太少、淺層次閱讀占比過大，而《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著，則被學(xué)生列入“最難讀的書單”。

　　當(dāng)下的教育過程中，一些學(xué)校、教師和學(xué)生、家長存在浮躁心態(tài)，太重視考試成績，而忽視了教育的育人本質(zhì)，育人本質(zhì)應(yīng)是為了培植心靈、淬煉人格、涵養(yǎng)智慧，幫助學(xué)生成長為一個(gè)身心健康的合格公民。而為達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)典閱讀必不可少。

　　“《紅樓夢(mèng)》入高考作文”是好事，向社會(huì)發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，要重視經(jīng)典閱讀。中小學(xué)也要改變教育方法，逐漸廢棄刷題、填鴨模式，把經(jīng)典閱讀放在重要位置上，幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

　　江德斌