中國青年網(wǎng)北京7月19日電(記者 張玘云)近日，由中國高等教育學(xué)會、工信部教考中心指導(dǎo)，中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)主辦、麒麟軟件承辦的2023操作系統(tǒng)與網(wǎng)信人才生態(tài)大會暨2023操作系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)大會開源建設(shè)與人才生態(tài)發(fā)展平行論壇在北京舉行，聚焦開源教育、產(chǎn)教融合、特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)、麒麟工坊共建成果及教師企業(yè)實踐等重要課題，多位高校校長在“校長專訪”環(huán)節(jié)深入探討了網(wǎng)信人才生態(tài)、高校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀及未來趨勢等話題。

　　產(chǎn)教融合，直擊軟件人才供需脫節(jié)問題

　　當(dāng)前，國產(chǎn)操作系統(tǒng)人才缺口大，培養(yǎng)周期長、培養(yǎng)機(jī)制不成熟，要培養(yǎng)時代所需、產(chǎn)業(yè)能用、市場好用的新型操作系統(tǒng)人才，需要高校與企業(yè)共同發(fā)力，加快構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機(jī)制、推動形成網(wǎng)信人才新生態(tài)、新格局。

　　河南省計算機(jī)教育研究會副理事長、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長郝小會說：“就目前來看，我們培養(yǎng)的人才與企業(yè)的需求還有脫節(jié)，高校要解決操作系統(tǒng)軟件人才供需脫節(jié)問題，必須聯(lián)合麒麟軟件等網(wǎng)信頭部企業(yè)，立足國家戰(zhàn)略與網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需要時代所需的網(wǎng)信人才。”郝小會認(rèn)為，堅持產(chǎn)教融合、校企合作是高校的辦學(xué)途徑。高校應(yīng)該主動超前布局，以更加開放的愛國情懷主動接納自主研制科創(chuàng)產(chǎn)品，主動承擔(dān)起培養(yǎng)科創(chuàng)人才的重任。

　　高校師生作為最有活力的技術(shù)群體之一，是我國科技自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng)的核心力量，也是網(wǎng)信人才培養(yǎng)重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)之一。

　　洛陽理工學(xué)院副校長馬珺表示，國產(chǎn)軟件的發(fā)展關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)，特別需要高質(zhì)量的網(wǎng)信人才，而高校是培養(yǎng)網(wǎng)信人才的主陣地，是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的先遣隊。

　　為進(jìn)一步完善軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展人才支撐體系，解決操作系統(tǒng)軟件人才供需脫節(jié)問題，麒麟軟件與高校合作，共同推動構(gòu)建產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補(bǔ)的產(chǎn)教深度融合發(fā)展格局。

　　據(jù)麒麟軟件高級副總裁張娜介紹，為化解軟件人才供需脫節(jié)難題，切實推動網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)，麒麟軟件持續(xù)深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)新模式。麒麟軟件2021年入選首批國家級特色化示范性軟件學(xué)院合作企業(yè)，與國防科大、清華、北航、天大聯(lián)合開展關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件特軟學(xué)院共建，通過聯(lián)合科研、課程體系共建、實習(xí)實訓(xùn)、大賽等合作，提高網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

　　校企協(xié)同，推動合作從“一頭熱”到“兩頭甜”

　　天津科技大學(xué)校長路福平介紹道：“2020年，我校聯(lián)合麒麟軟件、中軟國際申報并獲批建設(shè)天津市特色化示范性軟件學(xué)院。特軟學(xué)院建設(shè)過程中，學(xué)校充分考慮學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生、教師、政府等多方訴求，強(qiáng)調(diào)并發(fā)揮企業(yè)參與辦學(xué)的主體作用;以校地協(xié)同、校企協(xié)同、教學(xué)協(xié)同為紐帶，實施思政、科教、創(chuàng)教、產(chǎn)教四個融合，促進(jìn)企業(yè)需求融入到人才培養(yǎng)全過程，引導(dǎo)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)方案的制定、教材開發(fā)、實驗室建設(shè)、課程共建、實踐課程共建、實習(xí)實訓(xùn)等全過程。探索出面向國家戰(zhàn)略、面向高等教育創(chuàng)新、面向軟件人才培養(yǎng)、面向地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等多方需求的高等學(xué)校產(chǎn)教融合新范式，實現(xiàn)了校企業(yè)合作從‘一頭熱’到‘兩頭甜’。”

　　天津師范大學(xué)校長鐘英華表示，天津師范大學(xué)通過多形式、多層次的合作與交流，與企業(yè)建立和推動產(chǎn)學(xué)研長期合作關(guān)系及長效溝通機(jī)制，共同建設(shè)的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)平臺，以實現(xiàn)高水平人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)。天津師范大學(xué)和麒麟軟件共建的科普教育館是全國首家校企合作的科普基地，體現(xiàn)了“企業(yè)+行業(yè)協(xié)會(科協(xié))+高校+政府”的多方創(chuàng)新資源的優(yōu)勢匯聚。學(xué)校也將持續(xù)探索產(chǎn)教融合的生態(tài)模式與機(jī)制。

　　湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長胡昌杰說道：“我校信息工程學(xué)院新增開設(shè)信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)的準(zhǔn)備過程中，將聯(lián)合麒麟軟件等網(wǎng)信頭部企業(yè)建設(shè)實訓(xùn)基地、開展課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、產(chǎn)教融合等，我相信有了如麒麟軟件等網(wǎng)信頭部企業(yè)參與，我們能夠通過政、產(chǎn)、學(xué)、研四方聯(lián)動、資源共享，校企深度產(chǎn)教融合，為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、制造強(qiáng)國戰(zhàn)略貢獻(xiàn)出自己的力量。”

　　據(jù)張娜介紹，立足產(chǎn)業(yè)需求，麒麟軟件持續(xù)打造網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)專項品牌。自2020年起，麒麟軟件聯(lián)合工信部教考中心打造了“百城百萬”操作系統(tǒng)培訓(xùn)專項、“百校千師”師資培訓(xùn)、“麒麟工坊”實訓(xùn)基地，累計覆蓋280余城市、培訓(xùn)6萬余人次、認(rèn)證4萬余人次。

　　自2022年6月工信部教考中心聯(lián)合麒麟軟件面向高校開展實訓(xùn)基地共建工作以來，麒麟工坊“真項目、真場景、真實踐”實戰(zhàn)化的信創(chuàng)教育實訓(xùn)基地建設(shè)模式，深受全國高校歡迎。

　　廣東財貿(mào)職業(yè)學(xué)院校長張曉燕表示，學(xué)校將利用“麒麟工坊”實訓(xùn)基地，通過“引產(chǎn)入校、工學(xué)結(jié)合”模式，與麒麟軟件等頭部企業(yè)共同推進(jìn)商科職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，合力建設(shè)數(shù)字商業(yè)人才培養(yǎng)高地、產(chǎn)教融合高地，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

　　在過去的幾年中，麒麟軟件在網(wǎng)信人才生態(tài)建設(shè)方面取得了階段性成果，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的國產(chǎn)操作系統(tǒng)專項人才。未來，以麒麟軟件為代表的國產(chǎn)操作系統(tǒng)廠商將繼續(xù)深入推動操作系統(tǒng)與網(wǎng)信人才生態(tài)建設(shè)的創(chuàng)新與合作，加速推動網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。“中國電子麒麟軟件將持續(xù)深耕產(chǎn)教融合，聯(lián)合高校打造精準(zhǔn)化育人模式，全力推動網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)，共同構(gòu)建網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展人才支撐體系，為加快實現(xiàn)網(wǎng)信事業(yè)高水平科技自立自強(qiáng)、砥礪新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為。”張娜表示。