中國青年網(wǎng)北京7月19日電(記者 張玘云)近日，由中國高等教育學會、工信部教考中心指導(dǎo)，中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團主辦、麒麟軟件承辦的2023操作系統(tǒng)與網(wǎng)信人才生態(tài)大會暨2023操作系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)大會開源建設(shè)與人才生態(tài)發(fā)展平行論壇在北京舉行，聚焦開源教育、產(chǎn)教融合、特色化示范性軟件學院建設(shè)、麒麟工坊共建成果及教師企業(yè)實踐等重要課題，多位高校校長在“校長專訪”環(huán)節(jié)深入探討了網(wǎng)信人才生態(tài)、高校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀及未來趨勢等話題。

　　產(chǎn)教融合，直擊軟件人才供需脫節(jié)問題

　　當前，國產(chǎn)操作系統(tǒng)人才缺口大，培養(yǎng)周期長、培養(yǎng)機制不成熟，要培養(yǎng)時代所需、產(chǎn)業(yè)能用、市場好用的新型操作系統(tǒng)人才，需要高校與企業(yè)共同發(fā)力，加快構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制、推動形成網(wǎng)信人才新生態(tài)、新格局。

　　河南省計算機教育研究會副理事長、濟源職業(yè)技術(shù)學院副校長郝小會說：“就目前來看，我們培養(yǎng)的人才與企業(yè)的需求還有脫節(jié)，高校要解決操作系統(tǒng)軟件人才供需脫節(jié)問題，必須聯(lián)合麒麟軟件等網(wǎng)信頭部企業(yè)，立足國家戰(zhàn)略與網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需要時代所需的網(wǎng)信人才。”郝小會認為，堅持產(chǎn)教融合、校企合作是高校的辦學途徑。高校應(yīng)該主動超前布局，以更加開放的愛國情懷主動接納自主研制科創(chuàng)產(chǎn)品，主動承擔起培養(yǎng)科創(chuàng)人才的重任。

　　高校師生作為最有活力的技術(shù)群體之一，是我國科技自主創(chuàng)新、自立自強的核心力量，也是網(wǎng)信人才培養(yǎng)重點關(guān)注目標之一。

　　洛陽理工學院副校長馬珺表示，國產(chǎn)軟件的發(fā)展關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)，特別需要高質(zhì)量的網(wǎng)信人才，而高校是培養(yǎng)網(wǎng)信人才的主陣地，是網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的先遣隊。

　　為進一步完善軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展人才支撐體系，解決操作系統(tǒng)軟件人才供需脫節(jié)問題，麒麟軟件與高校合作，共同推動構(gòu)建產(chǎn)教良性互動、校企優(yōu)勢互補的產(chǎn)教深度融合發(fā)展格局。

　　據(jù)麒麟軟件高級副總裁張娜介紹，為化解軟件人才供需脫節(jié)難題，切實推動網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)，麒麟軟件持續(xù)深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)新模式。麒麟軟件2021年入選首批國家級特色化示范性軟件學院合作企業(yè)，與國防科大、清華、北航、天大聯(lián)合開展關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件特軟學院共建，通過聯(lián)合科研、課程體系共建、實習實訓、大賽等合作，提高網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

　　校企協(xié)同，推動合作從“一頭熱”到“兩頭甜”

　　天津科技大學校長路福平介紹道：“2020年，我校聯(lián)合麒麟軟件、中軟國際申報并獲批建設(shè)天津市特色化示范性軟件學院。特軟學院建設(shè)過程中，學校充分考慮學校、企業(yè)、學生、教師、政府等多方訴求，強調(diào)并發(fā)揮企業(yè)參與辦學的主體作用;以校地協(xié)同、校企協(xié)同、教學協(xié)同為紐帶，實施思政、科教、創(chuàng)教、產(chǎn)教四個融合，促進企業(yè)需求融入到人才培養(yǎng)全過程，引導(dǎo)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)方案的制定、教材開發(fā)、實驗室建設(shè)、課程共建、實踐課程共建、實習實訓等全過程。探索出面向國家戰(zhàn)略、面向高等教育創(chuàng)新、面向軟件人才培養(yǎng)、面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展等多方需求的高等學校產(chǎn)教融合新范式，實現(xiàn)了校企業(yè)合作從‘一頭熱’到‘兩頭甜’。”

　　天津師范大學校長鐘英華表示，天津師范大學通過多形式、多層次的合作與交流，與企業(yè)建立和推動產(chǎn)學研長期合作關(guān)系及長效溝通機制，共同建設(shè)的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)平臺，以實現(xiàn)高水平人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)。天津師范大學和麒麟軟件共建的科普教育館是全國首家校企合作的科普基地，體現(xiàn)了“企業(yè)+行業(yè)協(xié)會(科協(xié))+高校+政府”的多方創(chuàng)新資源的優(yōu)勢匯聚。學校也將持續(xù)探索產(chǎn)教融合的生態(tài)模式與機制。

　　湖北職業(yè)技術(shù)學院副校長胡昌杰說道：“我校信息工程學院新增開設(shè)信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)的準備過程中，將聯(lián)合麒麟軟件等網(wǎng)信頭部企業(yè)建設(shè)實訓基地、開展課程建設(shè)、師資培訓、產(chǎn)教融合等，我相信有了如麒麟軟件等網(wǎng)信頭部企業(yè)參與，我們能夠通過政、產(chǎn)、學、研四方聯(lián)動、資源共享，校企深度產(chǎn)教融合，為網(wǎng)絡(luò)強國、制造強國戰(zhàn)略貢獻出自己的力量。”

　　據(jù)張娜介紹，立足產(chǎn)業(yè)需求，麒麟軟件持續(xù)打造網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)專項品牌。自2020年起，麒麟軟件聯(lián)合工信部教考中心打造了“百城百萬”操作系統(tǒng)培訓專項、“百校千師”師資培訓、“麒麟工坊”實訓基地，累計覆蓋280余城市、培訓6萬余人次、認證4萬余人次。

　　自2022年6月工信部教考中心聯(lián)合麒麟軟件面向高校開展實訓基地共建工作以來，麒麟工坊“真項目、真場景、真實踐”實戰(zhàn)化的信創(chuàng)教育實訓基地建設(shè)模式，深受全國高校歡迎。

　　廣東財貿(mào)職業(yè)學院校長張曉燕表示，學校將利用“麒麟工坊”實訓基地，通過“引產(chǎn)入校、工學結(jié)合”模式，與麒麟軟件等頭部企業(yè)共同推進商科職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，合力建設(shè)數(shù)字商業(yè)人才培養(yǎng)高地、產(chǎn)教融合高地，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

　　在過去的幾年中，麒麟軟件在網(wǎng)信人才生態(tài)建設(shè)方面取得了階段性成果，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的國產(chǎn)操作系統(tǒng)專項人才。未來，以麒麟軟件為代表的國產(chǎn)操作系統(tǒng)廠商將繼續(xù)深入推動操作系統(tǒng)與網(wǎng)信人才生態(tài)建設(shè)的創(chuàng)新與合作，加速推動網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。“中國電子麒麟軟件將持續(xù)深耕產(chǎn)教融合，聯(lián)合高校打造精準化育人模式，全力推動網(wǎng)信人才自主培養(yǎng)，共同構(gòu)建網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展人才支撐體系，為加快實現(xiàn)網(wǎng)信事業(yè)高水平科技自立自強、砥礪新?lián)敗⒄宫F(xiàn)新作為。”張娜表示。