今年暑假，西藏山南市又迎來了一批新生力量。在西藏近7年的南昌大學2017屆畢業(yè)生張恒彪與新來的西部計劃志愿者分享自己在藏區(qū)工作的經歷。

　　2017年4月，在時任學院團干余瓊老師的引領下，張恒彪放棄大城市銀行的優(yōu)渥工作機會，報名參加西部計劃。從江西南昌出發(fā)，張恒彪一路向西而行4000多公里，在西藏自治區(qū)加查縣落地生根。

　　然而，談及對張恒彪就業(yè)選擇的影響，在現(xiàn)任南昌大學公共政策與管理學院學工辦主任余瓊看來，他只是遵循學生的意向，順勢做了引導工作?！耙钥酁闃罚蛳律L，向上飛翔，就業(yè)選擇不應自我設限，城市不是問題，志向才是動力?！庇喹偣膭钣邢敕?、肯吃苦的學生到祖國的邊陲、鄉(xiāng)村去自我鍛造，實現(xiàn)人生的理想。

　　“未來想要從事什么職業(yè)？”

　　“人生的規(guī)劃是否清晰？”

　　“人生目標有無精準定位？”

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　　2016年年初，還是大三學生的張恒彪面對這些問題，心中一片迷茫。其他同學都陸續(xù)提交答卷，他卻遲遲無法落筆回答。

　　“我記得很清楚，張恒彪同學來找我咨詢了不止3次?！庇喹偦貞?，每到就業(yè)季就會有同學來咨詢相關問題，但張恒彪的疑問似乎格外多。負責學生工作多年，余瓊敏銳地捕捉到張恒彪迷茫的狀態(tài)，并開始默默持續(xù)關注他。

　　從學習情況到生活狀況、興趣愛好，余瓊最終發(fā)現(xiàn)了張恒彪的“過人之處”。

　　1995年出生在甘肅會寧的張恒彪，彼時是南昌大學公共政策與管理學院的一名本科生。在走訪談話中，余瓊知曉，這名黝黑皮膚、氣質質樸的男同學，對待同學格外熱心熱情，仿佛與生俱來就擁有西北人豪邁直爽的性子。

　　“他總是在志愿服務的路上?！痹谟喹偪磥?，這個西北漢子熱衷于服務，寶貴的“熱心腸”不能被辜負。

　　全面了解情況后，余瓊主動聯(lián)系張恒彪，并建議“要不要試試走西部計劃這條路”。

　　接到電話那天，張恒彪正在準備參加銀行的錄用體檢。他好奇地向余瓊詢問西部計劃的情況。談話中，楊恒彪逐漸了解西部計劃的主要服務內容，也明白志愿精神對于邊疆民族地區(qū)團結進步的重要意義。

　　“比起留在大城市，我更想去陌生的環(huán)境挑戰(zhàn)自己，貢獻自己的價值?！庇喹偨榻B的“服務”二字讓張恒彪怦然心動。

　　張恒彪坦言：“余瓊老師第一次向我推薦西部計劃時，我就有點動心了，但當時還是有點兒拿不定主意，那天下午我一個人坐在贛江邊想了很久。”

　　“畢竟自己算是211高校畢業(yè)生，當時身邊大多數(shù)同學都選擇留在大城市?！睆埡惚胝f，人往高處走，那時很少有同學愿意回到家鄉(xiāng)的小縣城，更別提選擇到西部基層工作。

　　猶豫不決的張恒彪征詢了父母的意見，“他們把決定權交給我自己，只是囑咐我，工作的意義不只是養(yǎng)活自己那么簡單”。父母的意見給了張恒彪莫大的底氣和支持，最終他決定遵從本心，到西部去就業(yè)。

　　2017年7月，張恒彪懷揣著對西部天然的向往，收拾好行囊，離開母校，踏上了西部計劃志愿服務之路。

　　此后，余瓊始終保持和張恒彪每月一次通話?！暗轿鞑咳ゾ筒灰胫潘?，而是要真正為人民做實事，謀幸福?！痹趶埡惚肟磥?，余瓊的諄諄教誨對引導自己工作的開展起到至關重要的作用。

　　“每次和老師聊天，我總覺得很安心。”在張恒彪看來，一些工作中繞不開的“死結”，他已習慣先找余瓊交流探討，“在老師的指引下總能找到解開辦法”。

　　張恒彪也很快地適應了藏區(qū)工作的壓力與高原環(huán)境的變化，各項工作業(yè)績顯著。2018年以來，他先后榮獲“加查縣優(yōu)秀共青團員”稱號、“2018-2019 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物”稱號，連續(xù)3年公務員考評優(yōu)秀，榮立三等功一次。

　　“從初到西藏時的手足無措到現(xiàn)在游刃有余，我見證了張恒彪同學一步步的成長?！庇喹傉f，正是在一次次談話中，他及時了解到青年大學生在思想、學習、工作和生活中的“急難愁盼”問題，并對癥下藥收獲正向效果。

　　2023年1月，張恒彪因工作表現(xiàn)突出，又被借調到山南市委組織部工作?！拔乙呀浟晳T了藏區(qū)的生活，也對這里生出感情，我想自己未來不會離開西藏。”

　　回望來路，張恒彪說，“現(xiàn)在看來，我的選擇沒有錯，在這里工作，讓我得到了全面的鍛煉，將自己所學用于實現(xiàn)，也讓我實現(xiàn)了自我價值”。

　　張恒彪只是南昌大學西部計劃志愿者隊伍的一個縮影。據(jù)了解，2023年，南昌大學招錄37名西部計劃志愿者，總報名人數(shù)達194人。張恒彪說：“今年南昌大學來的西部計劃志愿者70%都是研究生，期待未來有更多有志青年到中西部城市的基層，投身基層建設?！?/p>

　　目前，張恒彪的就業(yè)選擇案例已成為南昌大學就業(yè)領航的典型案例。南昌大學團委書記鄒立旋表示，“共青團做好大學生就業(yè)工作，首要任務是做好大學生就業(yè)觀念的轉變。我們每年的開學季，都會面向新入校大學生開設就業(yè)一堂課，就是希望大學生從入校之日起，樹立正確的就業(yè)觀念，在校期間不斷培育和提升思想覺悟、專業(yè)能力、綜合能力”。

　　中青報·中青網記者 周圍圍 實習生 卞良栩 來源：中國青年報